Centro: COLEGIO MARISTAS SANTA MARÍA
Localidad: TOLEDO (CASTILLA LA MANCHA)
Categoría: C2 (4º PRIMARIA)
Descripción: Los alumnos de 4º de Primaria han elaborado un podcast educativo en el que explican el ABP “Cuerpo Humano”, un proyecto trabajado de forma interdisciplinar en distintas asignaturas con el objetivo de conocer mejor cómo funciona nuestro organismo y aprender hábitos saludables para cuidarlo.
A lo largo del podcast, los alumnos presentan los principales contenidos que han investigado, como los aparatos y sistemas del cuerpo humano (digestivo, respiratorio, circulatorio, locomotor…), explicando de manera sencilla cuál es su función y cómo trabajan juntos para mantenernos con vida. También destacan la importancia de aplicar medidas para tener un cuerpo sano y fuerte, como una alimentación equilibrada, la higiene diaria, el descanso adecuado, el ejercicio físico y la prevención de enfermedades.
Para realizar este podcast, los alumnos han trabajado por equipos siguiendo varias fases: primero investigaron información en clase, elaboraron apuntes y actividades prácticas, después organizaron sus ideas en un guion común y se repartieron roles (presentadores, expertos, entrevistadores…). Tras ensayar la expresión oral, grabaron sus intervenciones y, con ayuda del profesor, dieron forma al programa final.
La sintonía de entrada y salida del programa «Hoy Maristas” ha sido creada por el profesorado con Audacity. Los efectos de sonido han sido extraídos de Pixabay y la imagen ha sido creada y tratada con Canva (plataforma de diseño gráfico en línea).
Guión:
Introducción
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Locutores: ¡Hola a todos y a todas! Somos alumnos y alumnas de cuarto de primaria y hoy os damos la bienvenida a nuestro podcast «Exploradores del cuerpo humano».
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Contexto: Durante varias semanas hemos investigado cómo es nuestro cuerpo por dentro y por fuera. Hemos ido al laboratorio, hecho maquetas, una figura humana en Arts y hasta un viaje imaginario por el interior de nuestro cuerpo.
Bloque 1: El Laboratorio
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Pregunta: Empezamos con el laboratorio, ¿qué hicisteis allí?
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Respuesta: Observamos órganos y aprendimos cómo funcionan. Vimos el corazón y los pulmones, y entendimos que trabajan todo el tiempo.
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Dato curioso: Lo que más sorprendió es que el corazón es como una bomba que envía la sangre por todo el cuerpo sin parar.
Bloque 2: Sistemas y Arte (Arts)
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Actividad: Hicieron dibujos de los sistemas y los colocaron en un cuerpo.
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Sistema destacado: El sistema digestivo, cuya función es transformar los alimentos en energía para nuestro cuerpo.
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Aprendizaje: El proyecto ayudó a saber dónde está cada órgano y cómo trabajan juntos, además de practicar técnicas de dibujo y color.
Bloque 3: Interioridad y Viaje Imaginario
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Experiencia: Hicieron una visualización especial imaginando que eran muy pequeños y viajaban por el interior del cuerpo.
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Recorrido: Entraron por la boca, bajaron por el esófago hasta el estómago. Vieron cómo se mueve, cómo la sangre viaja por las venas y cómo los pulmones se llenan de aire.
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Sensaciones: Fue interesante para imaginar lo que no se puede ver a simple vista y darse cuenta de que el cuerpo es una gran máquina que trabaja siempre.
Conclusión: Consejos de Salud
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¿Cómo cuidar nuestro cuerpo?
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Comiendo sano.
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Haciendo ejercicio.
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Descansando bien y cuidando la salud en general.
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Cierre
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Mensaje final: Hemos descubierto que nuestro cuerpo es increíble por dentro y por fuera. Gracias por escucharnos y recordad: ¡cuidar vuestro cuerpo cada día!
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Sintonía: Radio Maristas Toledo. La radio que educa.
