Escuchar podcast “Perséfone: el secuestro más famoso del Olimpo”

“Perséfone: el secuestro más famoso del Olimpo”

👁️ 348 visualizaciones

Descripción

SINOPSIS:

Esta ficción sonora ha sido elaborada por el alumnado de 3º de Educación Primaria junto a sus tutoras, dentro del proyecto de Radio Guanil  la  radio escolar del Ceip. Pto. Cabras en Pto del Rosario (Fuerteventura).                                     El podcast se enmarca en la categoría 1 del concurso y está directamente relacionado con los contenidos curriculares que el alumnado está trabajando en el aula, centrados en los mitos de la Antigua Grecia. Además, se ha aprovechado la coincidencia con el cambio de estaciones para comprender, a través del mito de Perséfone, el origen simbólico de las mismas. El podcast une la mitología griega con el cambio climático actual. A través del rapto de Perséfone por Hades, explicamos el origen de las estaciones y lanzamos una advertencia: hoy el clima ya no depende de los dioses, sino de nuestras acciones. El resultado es una adaptación dinámica y cercana del mito clásico, tratada con un enfoque didáctico y toques de humor, que acerca la mitología al alumnado de una forma motivadora y significativa.                                                                                      Destacar que el alumnado disfrutó enormemente de todo el proceso de creación, viviendo la experiencia con entusiasmo, implicación y mucha ilusión.
Título: “Perséfone: el secuestro más famoso del Olimpo”
Personajes:

• Narrador: Mateo
• Perséfone: Inés
• Deméter: Sara
• Hades: Mirko
• Zeus: Aitor
• Ninfas :Anastasia y Mailén
• Campesina: Shaila y Marian
• Helios:Santiago
• Locutores: Elisa y Pablo
INTRO RADIO GUANIL
AUDIO REAL: (Clip Informativos RNE)
“A una semana de que empiece en Glasgow…”
CUÑA DE INICIO
(música griega informativo)
VOZ 1:
¡Última hora, última hora en el Olimpo!
VOZ 2:
¡Interrumpimos la calma divina por una noticia urgente!
VOZ 1:
Una joven ha desaparecido…
VOZ 2:
¿Nombre?
VOZ 1:
Perséfone.
VOZ 2:
¿ Edad?
VOZ 1:
Eterna
VOZ 2:
Situación: complicada…
VOZ 1:
Muy complicada.
VOZ 2:
Nivel… secuestro mitológico.
VOZ 1:
¿Quién es el sospechoso?
TODOS:
¡Hades!
VOZ 2:
Quédate en… ¡Radio Olimpo!
(música griega informativo)
ESCENA 1: EL CAMPO
(SONIDO: pájaros, viento suave)
NARRADOR:(tono tranquilo):
Hace mucho tiempo en la antigua Grecia… cuando las estaciones seguían su curso naturaL.
NARRADOR:
…Existía un lugar donde la primavera era eterna.
NINFA 1 (alegres):
¡Perséfone! ¡Mira cuántas flores!
PERSÉFONE (feliz):
¡Hoy es el día perfecto!
¡Voy a hacer el ramo más bonito del mundo!
NINFA 2 (alegres):
¡Qué bien huelen!
NARRADOR:
Pero aquel día… era demasiado perfecto…
SONIDO: Transición y trueno + eco)
ESCENA 2: APARECE HADES
HADES (grave, exagerado):
¡Soy Hades! ¡Qué tiemble la tierra!
NINFA 2(bajito):
Pues… tampoco es para tanto…
HADES:
Perséfone… vendrás conmigo al inframundo.
PERSÉFONE:
Perdona, pero tengo planes.
HADES:
Ahora tendrás otros. El inframundo.
PERSÉFONE:
Nooooo ¡Socorro!
NARRADOR:
Y así… desapareció. Hades se la llevó
Efecto de transición
ESCENA 3: DEMÉTER
(MÚSICA triste + viento)
NARRADOR:
Deméter, su madre, la buscó durante días…sin descanso
DEMÉTER (emocionada):
¡Sin mi hija… la tierra no tiene sentido!
NINFA 1:
Lo sentimos mucho. No la hemos visto…
NINFA 2:
No sabemos nada Deméter.
NARRADOR:
Entonces… Helios, el que lo ve todo, habló.
HELIOS:
Hades se la llevó.
DEMÉTER (enfadada + fuerte):
¡Entonces que la Tierra sufra conmigo!
Me vengaré y nada crecerá en la tierra.
( viento fuerte)
NARRADOR/A:
Y el mundo cambió…
NARRADOR/A:
Los campos se secaron…
los árboles murieron…
la vida desaparecía…
CAMPESINA 1:Manda la lluvia, que se secan mis tomates.
ESCENA 4: INFRAMUNDO
(SONIDO: eco, ambiente oscuro y gotas)
HADES:
Bienvenida a tu nuevo hogar.
PERSÉFONE (irónica):
Le falta… sol.
HADES:
Serás mi reina.
PERSÉFONE:
Yo pertenezco al Olimpo.
ESCENA 5: ZEUS
( viento fuerte)
NARRADOR:
La tierra se estaba muriendo y Zeus decidió intervenir.
ZEUS (cansado):
Esto es un desastre.
Deméter, levanta la maldición.
Hablaré con Hades.
CAMPESINA 2: Deméter escucha ,la tierra está en la lucha.
ESCENA 6: ACUERDO
HADES:
Se irá… pero ha comido.
PERSÉFONE:
Solo un poco…
HELIOS:
Error clásico. Comer en el Inframundo.
HADES:
Tu hija comió seis granadas,
Pasará seis meses aquí y seis allí.
ZEUS : ¿ Firmamos?
DEMÉTER:
Acepto. Quiero volver a verla.
FINAL (CLAVE)
NARRADOR (más lento):
Y así nacieron las estaciones…
Cuando están juntas… la vida florece.
Cuando se separan… todo se apaga.
(pausa) Pero hoy…

AUDIO REAL: (Clip Informativos RNE)
“Científicos de todo el mundo…”
NARRADOR:
…Ya no son los dioses quienes cambian las estaciones.
(pausa)
Somos nosotros.
🎧 [5:15 – 5:25] CIERRE
NINFA1:
Y colorín colorado…
NINFA2:
¡El Mito ha terminado, empieza la realidad.
PERSÉFONE:
Y recuerda… cuida el planeta.
(música final Intro de programa)
NARRADOR:
Como dijo el explorador Robert Swan : “El mayor peligro para nuestro planeta es creer que otra persona lo salvará”
(música final Intro de programa)

CRÉDITOS:

  • Guion original: Elaborado por el alumnado de 3º, tutoras y profesorado coordinador de la radio escolar del Ceip. Pto. Cabras.
  • Locución: Alumnado de 3ºA y 3ºB
  • Recursos externos:
    1. Clips de audio de los Servicios Informativos de RNE (usados como material de archivo según el punto 12 de las bases).
    2. Cita final de Robert Swan para el cierre de concienciación ambiental.
  • Efectos y músicas (noticia y griega): https://pixabay.com/es/music/
  • Intro de la radio escolar “Radio Guanil.”

 

Comentarios

8 thoughts on ““Perséfone: el secuestro más famoso del Olimpo”

  1. jua dice:

    Me gusta mucho. Los niños tienen una entonación majorera increíble.

  2. menu dice:

    Hola buenas tardes.
    Entre los muchos aspectos que me gustaron del post destacan la multiplicidad de voces y matices y la interacción con la realidad y el mundo de la mitologia. Una reflexión vivaz sobre un mito que simboliza el ciclo de la vida,
    Interesante convivencia de registros que hace que el post respire más amplitud simbólica y que el mito se proyecte hacia la experiencia cotidiana, manteniendo la esencia del ciclo vital que lo inspira.

  3. AroaAlamo dice:

    Una muestra, estupenda, del buen trabajo que hacen día a día. Original y divertido. Me ha gustado muchísimo.
    Enhorabuena

  4. bat_profe dice:

    Acabo de escuchar el podcast y sinceramente… qué pasada !!!!
    Me ha encantado cómo han mezclado la historia de Perséfone con el tema del cambio climático. Está hecho de una forma súper divertida, pero a la vez deja un mensaje muy bonito e importante. Hay momentos que te sacan una sonrisa y otros que te hacen pensar.
    Se nota muchísimo el trabajo que hay detrás y, sobre todo, lo bien que se lo han pasado los niños haciéndolo. Escucharles interpretar a los personajes con esa naturalidad y esa ilusión da gusto.
    Ojalá más proyectos así en los colegios, porque esto sí que es aprender de verdad.

  5. Ayoze dice:

    ¡Enhorabuena!
    Muy buen trabajo 🥰

  6. BertaHernandez dice:

    Me encanta. Un gran trabajo, con mucho esfuerzo e implicación del alumnado y profesorado. Se merece un fuerte aplauso👏👏👏. Muchas felicidades CEIP PUERTO CABRAS.

  7. Noesule dice:

    Maravilloso trabajo, me ha encantado 🤩 más cositas así en los centros educativos para que el alumnado se sienta protagonista de su aprendizaje, muchísimas felicidades 🥰

  8. rami dice:

    Desde la variedad de músicas ( ese timple tan majorero, o la música de aires de los balcanes…), y la combinación de una realidad noticiada con la mitología universal griega, ofrecen un podcast de proyección universal. Bello, científico, real, ético, religioso…¡Un aprendizaje tan lindo para los niños!: cómo la realidad es más plural que la del aula y así el podcast relaciona saberes en boca de una oralidad de los alumnos estupenda. ¡Enhorabuena porque todo esto es trazbajazo!

Deja una respuesta

Premio ondas 2021
impulsa rtve
RRDD/4/1355/1019
sgae