COLEGIO: Colegio Maestro Ávila
LOCALIDAD: Salamanca
CATEGORÍA: 4º, 5º y 6º de Primaria
CLASE: 4º de Primaria B
REALIZACIÓN: Cada mes se propone una temática distinta para el podcast. Con la ayuda de la tutora, los alumnos elaboran el guión, que debe especificar músicas y efectos a incluir, así como el lugar exacto donde deben ubicarse. Posteriormente, acuden a la sala de radio para grabarlo. El profesor de Música se encarga de editarlo siguiendo las indicaciones del guión.
CONTENIDO: Los alumnos nos cuentan un extraño suceso ocurrido en el Colegio Maestro Ávila.
ONDA CMA – Guión enero 2026 – 4º Primaria B
Cuento: “El misterio de la radio del colegio”
Locutor /
Elemento sonoro
Locución /
Descripción del elemento sonoro
1 Cortinilla Onda CMA
2 Música Dinámica, alegre
3 BRUNO Hola, oyentes de Onda CMA.
4 RODRIGO Somos los alumnos de 4ºB de Primaria del Colegio
Maestro Ávila.
5 BRUNO Hoy os vamos a contar un relato curioso y divertido.
6 RODRIGO Se titula: “El misterio de la radio del colegio.”
7 BRUNO Esperamos que os guste tanto como a nosotros
contarlo.
8 Música Misterio
9 MIGUEL Un día, durante el recreo, la radio del colegio se
encendió sola.
10 Efecto Clic de encendido
11 Efecto Interferencias
12 MARILUZ De repente, su voz salió por los altavoces de todo el
colegio.
13 Efecto Acople de micrófono
14 CAYETANO
[Con reverberación]
“Hoooola, Colegio Maestro Ávilaaaa…”
15 Efecto Multitud sorprendida
16 CAROLINA Los niños dejaron de correr en el patio.
17 BRUNO En las clases, algunos levantaron la cabeza.
18 RODRIGO Y en la sala de profesores, alguien buscó el botón de
apagar.
Locutor /
Elemento sonoro
Locución /
Descripción del elemento sonoro
19 CAYETANO
[Con reverberación]
“Tranquilos, tranquilos… no me he estropeado. Solo
quería probar a hablar.”
20 MIGUEL La radio siguió:
21 CAYETANO
[Con reverberación]
“Todos los días os escucho, pero hoy quería que me
escucharais a mí.”
22 MARILUZ Los niños sonrieron.
23 CAROLINA La radio empezó a contar cosas del colegio.
24 CAYETANO
[Con reverberación]
“Sé quién corre más rápido en el patio… quién hace
trampas jugando… quién copia en los exámenes…
También sé que alguien deja notas secretas en las
mesas…”
25 Efecto Suspense
BRUNO Pero la radio solo respondió:
26 CAYETANO
[Con reverberación]
“Eso… se quedará en secreto.”
27 RODRIGO Después habló más suave:
28 Música Emotiva
29 CAYETANO
[Con reverberación]
“Este colegio está lleno de voces, risas y sueños, y yo
tengo la suerte de escucharlos todos.”
30 MIGUEL Y antes de apagarse, dijo con humor:
31 CAYETANO
[Con reverberación]
“Ah… y gracias por no molestarme en verano.”
32 MARILUZ La radio se apagó lentamente.
33 Efecto Interferencias que se desvanecen
34 Efecto Clic de apagado
35 RODRIGO Y desde ese día…
36 BRUNO Nadie volvió a escucharla hablar sola…
Locutor /
Elemento sonoro
Locución /
Descripción del elemento sonoro
37 RODRIGO Pero todos la escuchan con más cariño.
38 Música Dinámica, alegre
39 BRUNO Y hasta aquí nuestro relato. Esperamos que os haya
gustado.
40 RODRIGO Seguiremos contando historias. Porque la radio
también tiene voz.
41 TODOS ¡Hasta la próxima!
42 Cortinilla Onda CMA
