CEIP MIGUEL DE CERVANTES
XIRIVELLA (VALENCIA)
VI CONCURSO PODCAST ESCOLAR DE RTVE
CATEGORÍA 1 (1º,2º y 3º de primaria)
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EL COLE AL QUE TODOS QUIEREN VOLVER es un cuento original creado por los alumnos de la clase de 2º de Primaria C del CEIP Miguel de Cervantes de Xirivella bajo la coordinación de su tutora, Alba Arce Velasco.
Un cuento que nos habla de la importancia de la educación en valores en el camino de nuestra formación como personas. Un aspecto fundamental al que prestamos especial atención en nuestro colegio.
El cuento ha sido grabado por varios alumnos de la clase en el estudio de radio de nuestro centro: Radio Cervantes. Un estudio desde el que emitimos un programa diario en directo, cita de la que participa todo el alumnado de forma periódica y que supone una ventana a nuestro entorno y una herramienta de gran valor para desarrollar la competencia comunicativa de una manera atractiva y motivadora.
Además, nuestra radio da cabida a otros programas en forma de podcast como entrevistas o cuentos como éste.
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GUIÓN: EL COLE AL QUE TODOS QUIEREN VOLVER
[SINTONÍA INICIAL RADIO CERVANTES]
[SUBE Y BAJA SUAVEMENTE]
Radio Cervantes, la radio del nostre col.le!
– LIAM (entusiasta):
EL COLE AL QUE TODOS QUIEREN VOLVER.
[PEQUEÑA MÚSICA]
– ALTEA (tono curioso):
Existe un colegio al que los niños y las niñas siempre quieren volver.
– ALTEA:
La gente no entiende muy bien la razón, pues si lo observamos… es un cole muy
normal.
[PEQUEÑA MÚSICA]
– SANDRA (enumerando):
Un cole con sus clases de mate, de música, de lengua… sus patios, su comedor, sus
profes, sus alumnos…
– SANDRA (con energía):
¡Nada nuevo! Y entonces… ¿Por qué todos quieren volver?
[EFECTO SONORO DE DUDA]
[PEQUEÑA MÚSICA]
– LIAM (misterioso):
Parece ser que hay algo que lo hace especial… pero es algo que nadie puede ver…
– ALTEA (emocionada):
Sin embargo, aquellos que van a ese cole, aunque no lo pueden ver… sí lo pueden
¡SENTIR!
[EFECTO SONORO LATIDO]
[PEQUEÑA MÚSICA]
– LIAM:
Nosotros queremos averiguar esto tan fantástico cómo puede ocurrir.
– SANDRA:
Para ello, hemos hecho algunas preguntas a varios niños y niñas de ese colegio tan
aparentemente normal… pero a su vez tan especial.
[EFECTO: MURMULLO DE NIÑOS]
[PEQUEÑA MÚSICA]
– LIAM (preguntando):
¿Por qué queréis venir y os gusta tanto este cole?
– LIAM Y ALTEA (a coro):
¡Muy fácil!
– SANDRA (simulando grupo):
—gritan varios a la vez—
[PAUSA BREVE]
[PEQUEÑA MÚSICA]
– ALTEA (explicando):
En este cole aprendemos, jugamos y… peleamos también… pero es un lugar
¡SEGURO!
– ALTEA:
Hagamos lo que hagamos, siempre tenemos personas que nos ayudan. No solo nos
enseñan a sumar, a leer o a escribir… sino que también nos enseñan a entender
TODO LO QUE SENTIMOS.
– ALTEA:
Ponemos nombre a cada una de las emociones… cosa que no es fácil, la verdad.
[EFECTO: SONIDO POSITIVO]
[PEQUEÑA MÚSICA]
– SANDRA (cercana y enumerando):
Pero además aprendemos a gestionar todo aquello que sentimos como la rabia, el
enfado, la alegría, la envidia… ¡No veas qué difícil!
– SANDRA:
Son tantas cosas… al principio parece difícil, pero… la verdad… ¡luego te hace sentir
feliz, tranquilo y SEGURO!
[MÚSICA SUBE LIGERAMENTE – TONO EMOTIVO]
LIAM (con convicción):
Por eso todos siempre queremos volver. El cole y nuestra casa son nuestros lugares
seguros.
[EFECTO SONORO FELICIDAD]
[PEQUEÑA MÚSICA]
– ALTEA (ilusionada):
Ojalá pronto todos vean lo importante que es lo que hacemos aquí.
– SANDRA (optimista):
¡Así seremos todos más felices dentro y fuera del cole!
[PEQUEÑA MÚSICA]
-LIAM, ALTEA Y SANDRA (a coro, fuerte y claro):
¡El Cervantes es un cole EMOCIONANTE!
[EFECTO SONORO DE APLAUSOS]
[MÚSICA FINAL – SUAVE]
CRÉDITOS:
Cuento creado por el alumnado de 2ºC de primaria del CEIP Miguel de Cervantes de Xirivella (Valencia), junto con su tutora, Alba Arce Velasco.
Grabado en el estudio de radio del centro con la coordinación de Rafael Corachán Galindo, quien también ha realizado la edición de audio.
Sintonía original Radio Cervantes: creada y editada por Rafael Corachán Galindo; grabada por los propios alumnos.
Efectos sonoros y música libres de uso: fuente Pixabay, varios autores.
