Guion de Podcast: Cool English
COLEGIO: San José FEyE
LOCALIDAD: Puertollano
CATEGORÍA: 1º a 3º ESO
SINOPSIS: En este episodio de Cool English, un grupo de alumnos de la ESO del colegio San José comparte su experiencia tras vivir una semana de inmersión lingüística en la ciudad de Salisbury, al suroeste de Londres. A través de un relato dinámico y bilingüe, los estudiantes describen cómo es el día a día conviviendo con familias anfitrionas británicas, desde el desayuno hasta el tradicional «school run«.
El programa no solo consistió en clases de conversación y actividades interactivas de speaking, sino también en una variada agenda cultural que incluyó:
- Talleres creativos: Como la elaboración de huevos de Pascua (Easter Eggs).
- Visitas históricas: Un recorrido por el Museo Etnológico de Salisbury y la ciudad de Bath, famosa por sus grabaciones de la serie The Bridgerton.
- Ocio y costa: Una excursión a la ciudad costera de Brighton para disfrutar de su muelle y parque de atracciones retro, el Palace Pier.
Más allá del aprendizaje académico, los locutores destacan el valor de la convivencia, subrayando cómo el viaje les permitió «hacer piña» entre compañeros de distintos cursos, convirtiéndose en una experiencia personal inolvidable.
GUION:
INTRODUCCIÓN (Música de cabecera animada)
Locutor 1: Hi everybody, and welcome to Cool English!
Locutor 2: By San José School.
Locutor 1: This is not an ordinary podcast in English. This is a podcast about learning English in a cool way.
Locutor 3: Un podcast con el que los alumnos de la ESO queremos acercaros de una manera distinta la lengua inglesa y su cultura.
SECCIÓN 1: ¿QUÉ ES «COOL ENGLISH»?
Locutor 4: En este episodio queremos contaros algunas costumbres muy british que seguro que os resultan curiosas, y para ello os traemos información de primera mano.
Locutor 1: That’s it! Fresh and first-hand information. Y es que, como ya sabéis, a finales de marzo tuvo lugar nuestra semana de inmersión lingüística y un grupo de 28 alumnos de ESO tuvimos la suerte de vivir la cultura británica desde dentro.
Locutor 5: And we are here to catch up with you on everything about those days.
Locutor 6: Me gusta esa expresión… espera que la apunto: «Catch up with«, ¿qué significa?
Locutor 5: «To catch up with someone» significa ponerse al día con alguien, ponerse al corriente.
Locutor 6: Okay, thanks!
Locutor 5: No worries!
Locutor 6: ¿Cómo que «no worries«? ¡Si no estoy preocupada! ¿Me ves preocupada acaso?
Locutor 5: No, no… «No worries» es otra forma de decir «de nada». En vez de decir «you’re welcome«, podemos decir «no worries«, que suena mucho más coloquial.
Locutor 6: Ah, okay, okay. Thanks again!
Locutor 5: No worries again!
SECCIÓN 2: EL VIAJE A SALISBURY
Locutor 1: En serio, ¿podéis dejar de iros por las ramas? Let’s get started at once!
Locutor 4: Okay, take a chill pill, please. Relájate, ya empezamos.
Locutor 1: Antes de nada, creemos que sería interesante contaros en qué ha consistido el programa de inmersión lingüística de este año. Este curso hemos visitado Salisbury, una ciudad muy agradable y con mucha vida situada al suroeste de Londres.
Locutor 4: Allí hemos pasado ocho días muy intensos, pero también muy divertidos, alojados en casas con familias anfitrionas. El hecho de alojarse de esta manera hace que la experiencia sea mucho más real, porque te permite vivir el día a día de ese país y sus costumbres como uno más.
SECCIÓN 3: LA RUTINA BRITÁNICA
Locutor 3: Nuestra vida allí se ajustaba perfectamente a la rutina y horario de la típica familia británica: breakfast at home, school run (que es como los británicos llaman al momento de salir de casa por la mañana para ir al colegio)… then lessons, lunch at school, afternoon activities and dinner at home with our host families.
Locutor 6: Las clases comenzaban a las 9:00 y terminaban a las 12:30, pero no se hacían nada pesadas porque eran clases de conversación en las que practicábamos nuestro speaking a través de distintas actividades y juegos. Y la verdad es que se hacían bastante amenas.
Locutor 1: Bueno, tan amenas como puede ser una clase… (risas).
SECCIÓN 4: ACTIVIDADES Y TALLERES
Locutor 1: Las actividades de tarde fueron bastante entretenidas. Un día hicimos un paseo guiado por Salisbury y después hicimos una gincana con preguntas. Otro día tuvimos indoor sports.
Locutor 2: También visitamos el Museo Etnológico de Salisbury, donde aprendimos un poco más sobre la historia de la ciudad y sobre la cultura inglesa.
Locutor 6: ¡Y una noche fuimos a la bolera! Fue muy divertido.
Locutor 5: Otra actividad que nos gustó mucho fue Arts and Crafts. Como la Semana Santa y la Pascua estaban a la vuelta de la esquina, nos enseñaron a hacer Easter Eggs con una técnica que no conocíamos… aunque a alguno, más que huevos de pascua, le salieron «churros de pascua».
Locutor 1: Easter churros! (Risas).
SECCIÓN 5: EXCURSIONES (BATH Y BRIGHTON)
Locutor 3: ¿Y vosotros sabéis las pedazo de excursiones que hemos tenido la suerte de hacer este año? Hemos visitado Bath, una ciudad Patrimonio de la Humanidad tan bonita y con tanta historia que te vuela la cabeza.
Locutor 1: Literal, it blows your mind! And fun fact: como dato curioso, os decimos que en ella se han grabado películas y series muy conocidas, como por ejemplo The Bridgerton.
Locutor 5: Y nuestra excursión de día completo fue a Brighton, una ciudad muy animada en la costa sur de Inglaterra. Allí, después de hacer una visita guiada para conocer los puntos de interés más importantes y de dar un paseíto por la playa, pasamos un muy buen rato disfrutando en el Palace Pier, que es un pequeño parque de atracciones de estilo retro que hay en el muelle. ¡Lo pasamos genial!
CONCLUSIÓN Y DESPEDIDA
Locutor 6: Y esa fue, muy resumida, nuestra semana de inmersión lingüística. Siempre nos da mucha pena que se acabe ya que, además de la posibilidad de practicar nuestro inglés y conocer más de cerca la cultura inglesa, supone una experiencia de convivencia inolvidable.
Locutor 4: Porque casi desde el momento en el que nos montamos en el autobús el primer día, hicimos piña todos con todos. Daba igual que en el cole no tuviéramos casi relación o que fuéramos de cursos distintos. La verdad es que es una de esas experiencias que creo que voy a recordar toda mi vida.
Locutor 6: Yo ya estoy deseando saber el destino del año que viene, con eso te lo digo todo.
Locutor 1: Ni lo menciones… porque imaginaos la pena que nos va a dar a los de cuarto no poder estar en la próxima. Muchos de nosotros no hemos fallado ni una vez en estos cuatro años.
Locutor 4: No os preocupéis, os mandaremos fotitos… (risas). Que no, que os echaremos de menos.
CIERRE
Locutor 1: Bueno, pues hasta aquí el episodio de hoy. Esperamos que os haya gustado y ya sabéis…
Todos: Keep trying and stay cool! (Música de cierre)
