INTRODUCCIÓN

El debate de competición es una actividad en alza en colegios
y universidades españolas. Cada vez más centros optan por incluirlo en sus
planes de estudio, por las enormes ventajas que aporta a sus estudiantes. Por
el crecimiento y enriquecimiento intelectual que lleva aparejado.     

El debate académico es una actividad que fomenta en los
alumnos unas habilidades muy necesarias para su futuro, tales como oratoria,
trabajo en equipo, desarrollo de la confianza, etc.

El hecho de tener discusiones con otros, en un entorno de
competición, fomenta el estudio y desarrolla la capacidad de formar las propias
opiniones, respecto a temas de actualidad.

El debate académico ayuda a diferenciar un argumento
convincente de un truco barato y falaz. A combatir la falta de rigor y
profundidad a la que tantas veces nos enfrentamos.

Constituye una extraordinaria preparación para convertirse en
un ciudadano/a, con ideas claras y habilidades afiladas, para defender las
propias ideas, con racionalidad y convicción.

El entrenamiento en debate ayudará al alumno a fortalecerse dialécticamente,
ya que va a requerir que busque y lea la opinión de expertos sobre cada tema que
deba debatir. Y así descubrirá que, en casi ningún aspecto de la vida, existe
el blanco y negro. Sino una amplia gama de colores desde la que entender la
realidad.

En ocasiones defenderá ideas con las que no estará d acuerdo,
pero eso les enseñará a no menospreciar los argumentos del otro. A medida que
progrese se dará cuenta de que los temas, política, economía, ciencia,
religión, no son tan claras y meridianas como él creía.

Los alumnos que practiquen el debate académico entenderán, en
fin, que el diferente, el distinto, el que no piensa como él, no es su enemigo.
Que el debate es un buen   antídoto
contra la manipulación de la opinión. Y le ayudará a convertirse en un
ciudadano/a tolerante, con pensamiento crítico.