CEIP RÍO ARLANZÓN
BURGOS, CASTILLA Y LEÓN, ESPAÑA
CATEGORÍA 2
UNA AVENTURA MUSICAL EN GLOBO Y EL RAP SINSENTIDO
El presente podcast, presentado al
concurso de podcasts escolares de RTVE, ha sido editado con grabaciones propias
elaboradas por alumnos del centro CEIP Río Arlanzón de Burgos. La música
libre de derechos empleada en dicho podcast, ha sido obtenida de las webs: www.videvo.com y https://www.fiftysounds.com/es/
La radio escolar del centro, “Arlanzón
en la onda”, emite a lo largo del curso podcasts inéditos realizados durante
el curso 2022-2023 y este año celebra su tercera edición. Se puede acceder a
dichos programas desde la web del centro, en la sección Arlanzón en la
onda: http://ceiprioarlanzon.centros.educa.jcyl.es/sitio/
A continuación, se detalla el guión
del podcast presentado al Concurso Nacional de Podcasts Escolares de RTVE.
INTRO: ARLANZÓN EN LA ONDA.
Arlanzón en la onda. Sigue nuestros podcasts.
LA VUELTA AL MUNDO. La vuelta al mundo.
“Cada
uno de nosotros tiene el poder de cambiar el mundo” Yoko Ono.
Bienvenidos
a la sección “la vuelta al mundo”, una sección de lo más internacional. Hoy os
hablaremos de la música del mundo.
Hemos
empezado por los instrumentos de otros países, escogiendo seis países y un
instrumento musical de forma libre de cada uno.
En
la semana de la música, hacemos una exposición cada uno de su trabajo, 5º y 6º
en el ordenador, 3º y 4º en el cuaderno y 1º y 2º en la pizarra digital.
En
todo el mundo, la música es el lenguaje universal, los mismos sonidos para
todos. Todos tenemos tres familias, cuerda, viento y percusión.
En
ocasiones, el mismo instrumento se llama diferente, por ejemplo, tumbadoras en España, congas en
Brasil. Se fabrica con elementos de la naturaleza, madera, caña y piel
de los animales.
Calimera
soy Panus y hoy traigo el buzuki, vengo de Grecia. El buzuki
es un instrumento parecido a la guitarra, pero con distinta forma.
-“Sonido”.
Hola
soy Samira, vengo de Marruecos, estoy encantada de estar en este concierto. Yo
he traído el tbilat, que es un instrumento de percusión, el más antiguo de
Marruecos.
-“Sonido”
Konnichiwa, soy Wakana de Japón y traigo el otamatone, un instrumento de música
electrónica.
-“Sonido”
Hola
chavones me llamo Lionel, os traigo un instrumento de Argentina que se llama el
bombo
leguero. Es un instrumento de membrana y es el más popular del folclore
argentino. Ojo al dato, el bombo leguero se puede escuchar a
una legua de distancia. Sepan que una legua equivale a 5 km.
-”Sonido”.
Hola
soy Esmerai y vengo de Turquía, traigo la zurna, que es un instrumento de
viendo que se parece a la flauta dulce.
-“Sonido”
MÚSICA – El rap “sinsentido”.
Música.
Sin música la vida sería un blanco para mí. Jane Austen.
–
Buenos
días chicos, ¿qué nos traéis hoy?
–
Os
traemos rap, que es un género musical que está compuesto a base de rimas y
música y sobre todo tiene que tener mucho flow.
–
¿Y
cómo se llama vuestro grupo?
–
Los
raperos.
–
¿Y
este tema?
–
Sinsentido.
–
Venga,
vamos allá.
–
Tres,
dos, tres, dos uno. (Beatbox)
RAP:
Me
gustan los colores que tienen sabor a fresa,
Me
gustan los colores así que pon la mesa.
Pero
qué asco de rimas que tú estás diciendo,
Y
tú como un tonto te las estás comiendo.
Sentado
ahí arriba en la cima de mis rimas,
Escribo
mi nombre, con sílabas albinas.
C
– A- R- L –A
Me
gustan los colores que tienen sabor a fresa,
Me
gustan los colores así que pon la mesa.
C
– A- R- L –A
Pero
qué asco de rimas que tú estás diciendo,
Y
tú como un tonto te las estás comiendo.
Sentado
ahí arriba en la cima de mis rimas,
Escribo
mi nombre, con sílabas albinas.
C
– A- R- L –A
HUMOR – Chistes
“Humor,
no hay nada más valioso que la risa” Frida Khalo.
Chiste
1:
–
Alberto,
¿por qué tienes esas pilas en la boca?
–
Porque
mi jefe dijo que, si no me ponía las pilas, me despedía del trabajo.
Chiste
2:
–
Doctor…
–
¿Qué
le pasa?
–
Que
no dejo de pensar en dos más uno, salgo de fiesta y pienso en dos más uno, me
voy a dormir y pienso en dos más uno…
–
Señor,
a ti lo que te pasa es que tienes estrés.
