Centro:
C.E.I.P. La Paz.
Localidad: Entrerríos (Badajoz)
Comunidad Autónoma: Extremadura
Categoría: 2. Centro educativo con niveles agrupados
(4º, 5º y 6º de Primaria)
Sinopsis: Nuestro protagonista, Tuli, un grillo muy
parlanchín, hace un uso inadecuado de las redes sociales (RRSS). Por ello, los animalitos de la
granja prohíben el uso de Internet, hasta que descubren que existen unas normas
que les ayudarán a hacer un uso responsable del mismo.
Contenido: El presente podcast surge como resultado final del proyecto educativo de la biblioteca escolar, la radio del centro y el proyecto “Foro Nativos Digitales”.
Desde
la biblioteca, se ha puesto en marcha un nuevo proyecto llamado “Leeflix”, inspirado en una de las plataformas más famosas de contenido
digital, donde, en lugar de ver películas, se leen libros. En el siguiente
enlace de nuestro blog, podrán encontrar toda la información:
https://ceiplapazentrerrios.blogspot.com/2022/11/dia-de-la-biblioteca-proyecto-leeflix.html
Desde
el Foro de Nativos Digitales, el alumnado ha trabajado contenidos relacionados
con el uso responsable de los móviles o de las RRSS, entre otros,
contribuyendo a desarrollar la competencia digital de los estudiantes.
Con
motivo del III Concurso de Podcast Escolar, desde la radio del centro, https://radioedu.educarex.es/radiotamborrena/
hemos aprovechado la oportunidad para participar y pedir a nuestro alumnado que, utilizando los recursos materiales del centro y su capital humano, invente un cuento sonoro donde poder dar a conocer los contenidos trabajados en ambos
proyectos. De ahí, surge este podcast, basado en el cuento “El gallo Jacinto”,
de Ricardo Alcántara, actualizado al siglo XXI, donde un grillo y sus amigos
descubren cómo se deben utilizar las RRSS.
CRÉDITOS
Participantes:
Locutor 1: Fernando Cáceres Contreras
Locutora 2: Bianca Cerrato Tapia
Locutora 3: Nahia Quijada Tapia
Locutora 4: Edurne Ruiz Ramos.
Narrador: José Antonio Corvillo
Jiménez
Tuli: Ana Guisado Rodríguez
Rana: Valeria Silva Pérez
Gato: Alejandro González Merino
Gallina: Sofía Ramos Cabrera
Pájaro: Paula García Sánchez
Recursos utilizados:
Sonidos de animales con la voz (gallina, pájaro, gato, grillo): Maestro Juan Manuel Hidalgo González
Efectos de sonidos de creación propia por parte del alumnado: sonidos instrumentales
Rana: Brian Gutiérrez Tamurejo
Xilófono: Julio Merino Rodríguez
Palo de lluvia: Félix Trenado
Gutiérrez
Chinchines: Alberto Ramos Ciudad
Flauta de émbolo: Julia Montero Sáchez
Música de fondo:
Playful Bunny de Rabbit Music9 y Was
it a dream? Oneul
Guión:
Alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º de Primaria con ayuda de su maestra Aurora Lozano López de
Silva.
Creadora logo de la radio:
Nahia Quijada Tapia
Técnico de sonido:
Aurora Lozano López de Silva
Docentes implicados en el proyecto:
Sergio
Silva Gómez, director del colegio.
Sara
Romero Dávila, coordinadora del proyecto Leeflix.
Juan
Manuel Hidalgo González, maestro de Educación Física y creador de los sonidos
de los animales.
Vanesa
Núñez Álvarez, maestra Foro Nativos Digitales.
Aurora
Lozano López de Silva, maestra de Música y coordinadora de RadioEdu.
GUIÓN:
«Tuli y las redes sociales: respeto, empatía y asertividad»
Señal
acústica de bienvenida
Música de
fondo: Playful Bunny de Rabbit Music9
Locutor 1: Bienvenidos y bienvenidas un día más a nuestra emisora
de radio. Hoy vamos a realizar un programa muy especial.
Locutor 2: La empatía, la asertividad y el respeto son
habilidades sociales que nos sirven para tener una convivencia mejor tanto en
el mundo físico como en el mundo virtual.
Locutor 3: ¿Hablas de Netiqueta?
Locutor 2: Chsss, calla, calla, no hagas spoiler.
Locutor 3: Entonces…Todo surge cuando….
Música de fondo: Was it a dream? Oneul
Narrador: Un
día soleado, como cualquier otro día en la granja, nuestro adorable Tuli, un
grillo muy parlanchín, (sonido grillo)
se encontraba paseando por la orilla del río, (palo de lluvia) buscando conectarse a la red WiFi de la granja, (sonido chinchines) bajo la atenta mirada
de la rana, (sonido rana), el gato (sonido gato), la gallina Lula (sonido gallina) y el señor Don Pájaro (sonido pájaro).
(sonido
rana)
Rana:
Mirad, ya está Tuli intentado conectarse a Internet.
(sonido gato)
Gato:
Seguro que va a subir alguna foto a las RRSS.
(sonido
gallina)
Gallina: No os
adelantéis, quizás sólo esté viendo el tiempo que hará hoy en la granja.
(sonido gato)
Gato: ¿Ya
has olvidado lo que hizo la última vez? Compartió una foto tuya sin
consentimiento y criticó que no pudieras poner un huevo.
(sonido rana)
Rana:
Hay que hacer algo. ¡Vamos a prohibir usar Internet! Y así no se podrá
conectar. De esta forma, evitaremos que pueda compartir información y nos haga
daño.
Narrador:
Desde ese día, Tuli, (sonido grillo) buscaba
por la orilla del río (palo de lluvia)
la señal WiFi (sonido chinchines), pero
no encontraba nada. Los animalitos de la granja se sentían muy aliviados de
saber que no podía compartir información, estaban encantados, aunque Lula, la
gallina, (sonido gallina) no se
sentía bien (flauta de émbolo), creía
que eso no era lo correcto, por lo que se le ocurrió una idea. (sonido xilófono)
Gallina:
El otro día, escuché decir al señor Don PÁJARO que existían una serie de
normas, llamadas Netiquetas, (sonido
xilófono) que nos hablan del comportamiento que debemos tener en Internet
para crear un espacio sano y seguro.
(sonido
rana)
Rana: Si es
así, Tuli aprendería a utilizar las RRSS. ¡Muy interesante!
¡Organicemos una reunión!
Narrador: Sin dudarlo, Lula, la gallina (sonido
gallina), habló con el señor Don Pájaro (sonido
pájaro) para que diera una charla sobre ello. Y allí estaba el señor Don
Pájaro, un canario muy alegre, responsable y respetuoso…
(sonido
pájaro)
Pájaro: Como ya
sabéis, hemos prohibido usar Internet (flauta
de émbolo), pero quizás esa no sea la solución. Internet es una
herramienta muy útil que nos ayuda a buscar información, a comunicarnos… pero
siempre haciendo un uso responsable de la misma. Y, para ello, hay que cumplir
una serie de normas llamadas “Netiquetas”. (sonido
xilófono)
Al cumplirlas, nos sentiremos mucho mejor
con nosotros mismos. Tendremos que utilizar un lenguaje correcto, no enviar
imágenes ni vídeos privados, evitar el cyberbulling… porque, si incumplimos
alguna de estas normas, podemos hacer daño a los demás y herir sus
sentimientos.
Narrador: En ese
momento, Tuli (sonido grillo) se
quedó muy serio y pidió el turno de palabra.
Tuli: Yo
quería pedir disculpas porque me he dado cuenta que podría haber hecho daño a
Lula, la gallina, y me he sentido mal.
(flauta de
émbolo)
Pájaro:
Siempre hay que intentar ponerse en el lugar del otro, pero tu valentía por
reconocer lo ocurrido y tus disculpas te honran y se agradecen.
Narrador: Acto seguido, Lula, la gallina, (sonido gallina) se levantó y le dio un
abrazo. Desde ese momento, Internet (sonido
chinchines) regresó a la granja y todos los animales volvieron a disfrutar
de un uso responsable de las redes.
Locutor 4: Esperamos que este podcast nos haga reflexionar y nos ayude a
construir un mundo mejor, para que el respeto y la empatía estén presentes en
nuestro día a día. Muchas gracias por vuestra escucha. ¡Hasta la próxima
tamborreños!
