Problemas de los ADOLESCENTES

Problemas de los ADOLESCENTES

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Descripción

Colegio:   Saint Mary’s School

Localidad:  Sevilla

Comunidad Autónoma:   Andalucía

Aula:  2º ESO A

Categoría:   1º, 2º y 3º de la ESO

Guión: La realidad de la vida de los adolescentes ( todos ) 

Suena sonido de la alarma del iphone 

Bostezo de despertarse ( joba que pereza, otro día más que me tengo que levantar temprano,  es que esto no es normal.) 

Se escucha como para de sonar la alarma. 

Se escucha a la madre ( curra ) gritar y encender la luz: niño levántate ya que vamos tarde. Niño ( Hugo ): ( illo es que estoy muerto mamá ) 

Curra: todavía estás dormido venga ya que vamos a llegar tarde, (es que esto no es normal). Hugo: Joba a ve si un día de estos me deja ya en paz.  

Curra: ¿qué acabas de decir? 

Hugo: Nada nada mamá me voy que voy a llegar tarde. 

Curra: que no te vuelva a escuchar que tengas un buen día. 

Se escucha el sonido de abrir una puerta y allí fuera está rafa ( amigo de hugo esperándolo). Hugo: qué pasa hermano? 

Rafa: Bro fatal tengo un sueño que ni pa atrás. 

Hugo: bueno pos como todos los días, bueno vamos pa el colegio. 

Rafa: venga si que como lleguemos tarde otra vez nos van a acabar expulsando. 

Rafa: venga vamos pa clase. 

Hugo: no tio que tenemos clase de mates y es un peñazo. 

Rafa: no tio vamos ya dentro que las ecuaciones las llevo de pena. 

Hugo: venga tía que pereza, encima con la pesa de la profesora que esque me tiene una  manía. 

Aurora(profesora): buenos días claseee!!!! 

Niños: buenos días profesora. 

Aurora: hoy debido a que ayer hubo muchas complicaciones con las ecuaciones de segundo  grado las vamos a volver a ver y así las tenéis fresquitas para el exámen. 

Hugo: joder que pesado todo el día con la ecuaciones de segundo grado es que no se entera de  que ya nos las sabemos. 

Aurora: Hugo qué has dicho?? 

Hugo: nada nada. 

Aurora: hugo una tarde castigado y una notita para casa. 

Hugo: pero profesora que no he hecho nada , siempre igua illo. 

Se escucha una voz distorsionada que dice: clases más tarde. 

Profesora de lengua: chicos vamos al recreo ( mientras suena el timbre). Hugo: menos mal que ya es el recreo es que vaya peñazo de clase. 

Rafa: illo es que es verdad y los profesores estos que me amargan la vida. 

Hugo: y a mi que que nunca hago nada y siempre estoy castigado esque ya no se ni lo que  hago. 

Voz distorsionada: una vez Hugo y Rafa llegan a sus casas. 

Rafa: uf otra vez a estudiar esque vaya peñazo, so es que al final no acabo haciendo nada nunca. Madre de Rafa: hay cariñooo, qué tal el día? 

Rafa: ay mamá muy bien dejame ya… 

Madre de rafa: ay hijo que no te he echo anda relájate. 

Rafa: que si mamaaaaa 

Voz distorsionada: casa de Hugo. 

Madre de Hugo: oye que me ha llegado una notita de tu profesora de mates diciendo que te  tienes que quedar una tarde castigado, que has hecho esta vez? 

Hugo:mama es que la pesa de la Aurora me tiene manía, es que no hago na y ya estoy castigado. Madre de Hugo: Ese es el rooble es que tu nunca haces, yo voy a pedir una tutoría ya porque  esto no puede seguir así. 

Hugo: no mamá por favor te juro que ya no voy hacer nada más, dame una oportunidad. Madre de Hugo: no, ya te he dado muchas mañana llamo al colegio y pido una tutoría. Hugo: Joder que pesada simepre igual. 

Madre de Hugo: que has dicho. 

Hugo: nada me voy a estudiar. 

Madre de Hugo: Hugo que sepas que esto ne se va a quedar así, mañana hablamos. Hugo: que vale. 

Marta: Con este podcast lo que intentamos es mostrar la realidad de lo que pensamos los  adolescentes e intentar dar a entender cómo nos sentimos muchas veces ya que no es siempre  tal y como todo se ve. También queremos aclarar que esto no es siempre así si no que queremos  mostrar nuestras opiniones sobre las facetas en las que no se nos suele escuchar como a nosotros  nos gustaría y pues como que los demás piensan que nosotros pensamos determinadas cosas que en  verdad no son asi y pues a veces nos podemos llegar a sentir molesto por esa simple razón. 

– María: También queremos señalar que es con un tono humorístico y que realmente no hablamos  de temas importantes, como las inseguridades que todos sentimos a esta edad con tanta  dificultad. Además queremos contar que se nos habla de pasotismo y pocas ganas de aprender.  Pero señalar que tampoco hay comprensión con nosotros en esta etapa ya que es complicada y  muchas veces ni nosotros mismos sabemos lo que hacemos ni siquiera lo que queremos.  Porque al parecer todo el mundo pasa por esta etapa pero en cuanto nos volvemos adultos  se nos olvida lo que es estar en ella.  

– Ezequiel: Esto es totalmente humor porque está claro que somos unos niños ejemplares,  queríamos reflejar lo que piensa un adolescente en su día a día también nosotros queríamos  reflejar cuando llegamos al colegio por la mañana y estamos muy cansados.

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