Descripción:
Los alumnos de 1º de ESO del Colegio Luz Casanova Embajadores estamos muy entusiasmados con las últimas investigaciones que están teniendo lugar en el planeta Marte, y hemos querido hacer partícipe de nuestra inquietud a un gran científico: David Vivancos, al que hemos tenido la suerte de entrevistar.
Cabecera (Música Icing) – Marina-Marte ciudad de vacaciones, dígame?? ack ack ack
Guión original
Intro: (Música Luge)
-
¡Qué ganas de viajar! Hasta me iría a otro planeta a pasar una temporada. Con todo esto de la pandemia no podemos ir a ningún sitio. Chicos, si pudierais… ¿Dónde iríais?
-
Yo me iría a Japón como ya sabéis porque allí se encuentra la tienda de anime más grande del mundo.
-
¿En serio? Ya que estamos soñando, podríamos planear un viaje a un sitio más lejano, por ejemplo Marte… ¿qué os parece?
-
¡Yo me apunto! Además este año hemos aprendido un montón de cosas de este planeta.
EXPEDICIÓN A MARTE
-
Sabemos que el universo se formó hace 13.700 millones de años gracias a una gran explosión que los científicos llaman -.EL BIG BANG.- (Sonido explosión: George y Yeison).
-
Tambień sabemos que más tarde se formaron las estrellas, como la nuestra que es el Sol, que permite que en los planetas que estén a una distancia media de él como la Tierra, tenga una temperatura adecuada y haya agua.
-
Pero… antes se pensaba que el único planeta con vida era la Tierra, y ahora la NASA está investigando la vida en otros planetas como Marte.
-
Además, hemos enviado al espacio grandes máquinas para ver si podríamos vivir allí. Chicos, ¿qué pensáis que necesitaríamos para vivir en Marte?
-
¡Agua! (Sonido gota de agua: Guille) Lo primero que tenemos que hacer es buscar un cráter que hubiera podido tener agua, como el cráter Jezero.
-
Lo segundo sería mandar un robot a Marte, aunque… ya hemos mandado al Perseverance.
-
Y lo tercero, ¿qué haremos con la energía?
-
Marte está más lejos del sol que la Tierra, no podríamos contar con tanta energía solar. Como hay una atmósfera muy fina tampoco podríamos contar con la energía eólica y tampoco obtener energía térmica del núcleo de Marte, ya que es muy frío. Nuestro último recurso sería la energía nuclear, que necesitamos traer desde la Tierra.
-
También necesitamos respirar, así que tendríamos que hacer una atmósfera artificial. (Sonido aire: Berta)
-
¿y la gravedad…?
-
Al ser distinta a la de la de la Tierra, quizá tengamos problemas en nuestros músculos y huesos.
-
Claro, por eso los astronautas tienen que prepararse muy bien antes de una misión.
-
¿Y qué podríamos comer? (Sonidos animales – Paula: pájaro, Natalia: Pineda: gallina, Vanesa y Natalia: cerdo)
-
Hombre… mejor que animales, creo que sería cosechar… pero necesitaríamos descontaminar la tierra y fertilizarla, aunque tardaríamos mucho (Sonido reloj: Pineda) y sería muy caro, así que tendríamos unos cultivos artificiales en las casas..
-
Chicos… ¿Por qué no preguntamos a alguien que sepa de verdad del tema?
Mi padre conoce a David Vivancos, es un magnífico científico y un gran profesional que creo que estaría dispuesto a ayudarnos porque es super majo ¿queŕeis que le llame a ver si puedes ayudarnos?
GENIALLLLL!!!
Sonido teléfono sonando…
-
Sí???
-
Hola David, somos unos alumnos del colegio LCE, y te llamamos porque estamos debatiendo unas cuestiones acerca de Marte y nos han dicho que tú podrías ayudarnos… ¿estás dispuesto a ello?
Respuesta David Vivancos
-
¿Crees que sería posible viajar por ocio en unos años a Marte?
Respuesta David Vivancos
-
Hemos visto que en tu nuevo libro, hablas de incluir la automatización en nuestras vidas. ¿Para qué usarías tú estas máquinas inteligentes en Marte?
Respuesta David Vivancos
-
Imagínate que ahora mismo te decimos que formamos parte de tu nuevo grupo de trabajo y que tenemos un fondo ilimitado de dinero para investigar lo que queramos acerca de Marte… ¿Qué proyecto se te ocurriría?
Respuesta David Vivancos
¡Cuánto hemos aprendido! Muchísimas gracias por tu ayuda, David. Un abrazo!!
Frase final
— FRASE (trozo robado/parafraseado de Autobiografía de un yogui, de Yogananda)
Todo lo que descubriremos, se encuentra, ahora mismo, a nuestro alrededor,
mirándonos a los ojos, y, sin embargo, no lo vemos.
No lo olvides. ¡La curiosidad es el motor! (lo gritan al unísono)
— FIN FRASE
Vídeo
Créditos
-
Guión original: Cristina Díaz de Terán Baños, Carlos Moncerrate Sánchez y Lucía Rebate Gómez (1.º ESO)
-
Voces:
-
Cabecera: Carlos Pineda Nuñez (1ºESO)
-
Diálogo: Cristina Díaz de Terán Baños, Carlos Moncerrate Sánchez, Lucía Rebate Gómez, Vanesa Basanta Robles y Carlos Pineda Nuñez (1ºESO)
-
Entrevistado especial: David Vivancos.
-
Efectos especiales:
-
Explosión Big Bang: George Hamilton López y Yeison Rodríguez Calcaño (1ºESO)
-
Gotas de agua: Guillermo Barrera Loor (1ºESO)
-
Sonido del aire: Berta Vares Menéndez (1ºESO)
-
Animales:
-
Pájaro: Paula Sánchez-Valladares Mancebo (1ºESO)
-
Gallina: Carlos Pineda Nuñez (1ºESO)
-
Cerdo: Vanesa Basanta Robles y Natalia Montes Díaz (1ºESO)
-
Tic-tac reloj: Carlos Pineda Nuñez (1ºESO)
-
Edición de vídeo: Jenifer Amaral Bermeo Orco (3.º ESO)
-
Fotos: https://www.flickr.com/
Música: https://studio.youtube.com/channel/UCr7eiCvnO7yNzSAjqdBdGrA/music
