Descripción
2ª CATEGORÍA
“HISTORIAS
DE UN SABIO”
CENTRO: CEIP ANTONIO HERNÁNDEZ.
Móstoles, Madrid.
AULA: 6º B
DESCRIPCIÓN: Ficción sonora creada,
interpretada y grabada por los alumnos con la colaboración de sus profesores.
El guion ha sido creado por los propios alumnos, siendo ellos también los
que han elegido la música y los efectos sonoros para su podcast.
CONTENIDO DEL PODCAST: El podcast trata sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
En
2015, la Organización de las Naciones Unidas aprobó la Agenda 2030 para el
Desarrollo Sostenible. La Agenda cuenta con 17 Objetivos de
Desarrollo Sostenible cuya finalidad es promover la prosperidad
y el bienestar de la humanidad y del planeta para alcanzarlos en 2030.
La
realización del podcast es el broche final a un trabajo que se ha realizado de
forma interdisciplinar a lo largo del trimestre utilizando el trabajo en
equipos cooperativos.
PARTICIPANTES
DEL PODCAST
Todos
los alumnos y alumnas de 6º B del Colegio Antonio Hernández de Móstoles.
PROFESORES
IMPLICADOS EN EL PROYECTO:
Elena
Trigueros
Begoña
Treceño
María
Fernández
GUION:
Historias de un sabio
(Música inicio)
P1- ¡Qué rápido pasa
el tiempo! Ya llevamos una semana en el campamento y parece que llegamos ayer.
(Sonido niños)
P2- Es verdad. Está
siendo súper divertido y hemos conocido a gente estupenda.
P1-Sí y hemos hecho
muy buenos amigos. Esta noche hay hoguera de campamento. ¡Qué emocionante!
P2-Empieza a las 9 y
media.
P1-Queda un rato
todavía, así que voy a leer este libro que he traído en mi maleta. Es genial.
P2- ¿A ver? ¿Cómo se
titula?
P1- Historias de un
sabio.
P2- ¡Qué título tan
interesante! ¿De qué trata?
P1- ¿Quieres que te
lea el comienzo?
P2- ¡Me encantaría!
(Sonido páginas libro)
P3-Cuentan que un sabio africano dijo hace más de
cien años:
Voz del sabio. «La
Naturaleza es sabia y fuerte. Es generosa y fértil, pero si se la maltrata, se
defiende y se rebela contra su enemigo. Nos da agua, alimento y todo lo que
necesitamos para vivir, pero si la destruimos, no podremos sobrevivir. Tenemos
que aprender a quererla y a cuidarla».
P.1.Cada noche, el
sabio se reunía con los habitantes de su aldea. Les contaba emocionantes
historias y les recitaba profundas poesías, con las que aprendían y
reflexionaban. Les decía también:
(Voz del sabio)»
Hay que compartir los frutos que nos da la naturaleza, protegerla y lograr la
paz con las aldeas vecinas. Menos armas y más palabras».
P1.Todos le
escuchaban con gran atención y admiración.
P2. ¡Qué genial! Me
encantaría leerme este libro. Cuando lo termines me lo pasas. ¿Vale?
P1.Por supuesto. Ya
llevo más de la mitad y me está gustando un montón.
P2. Oye, todo esto
que decía el sabio me recuerda a algo que hemos estudiado en clase, los O.D.S.
P1-¿O.D.S.?, ¿Qué es
eso?
P2.-Son los objetivos
de desarrollo sostenible. ¿No has oído hablar de ellos?
P1- Pues no. Cuéntame
algo más sobre ellos.
P2- Son 17 objetivos
que se han propuesto varios países. Por suerte, se han unido para conseguirlos.
Es lo que se conoce como la Agenda 2030. Lo que se busca es que todos estemos
en paz y nos respetemos y cuidemos nuestro planeta.
P1-¡Qué interesante!
¿Y cómo podríamos nosotros colaborar para conseguir estos objetivos?
P2- Pues con pequeñas
acciones que realizamos todos los días, como ahorrar agua; reducir, reutilizar
y reciclar y compartiendo con los demás, por ejemplo.
P1- Bien. Se me está
ocurriendo una idea. ¿Por qué no llevamos el libro a la hoguera de campamento
de hoy? A lo mejor se nos ocurren cosas que podamos hacer nosotros para
alcanzar los O.D.S. Entre todos podemos conseguirlo.
P2- ¡Es una buena
idea! Me llevaré papel y bolígrafo para apuntar.
P1- Bueno, vámonos
que ya casi es la hora de la hoguera.
P2-Ok. Me llevo el
libro para que lo vean todos.
(Sonido de pisadas andando sobre hojas secas para
dirigirse a la hoguera)
(Sonido de ascuas del fuego)
En la hoguera de campamento
Monitora: ¡Hola a
todos y a todas! Bienvenidos y bienvenidas a la hoguera del campamento. Este es
un momento muy especial en el que vamos a dialogar, compartir y divertirnos. ¿Alguien
quiere empezar a hablar o quiere contar algo?
P1-Sí. Yo he traído
un libro titulado: “Historias de un sabio” y me gustaría que lo vierais. Trata
de un sabio que contaba a los habitantes de su aldea historias para cuidar el
medio ambiente y lograr que todos fueran felices y justos.
P2- Sí. Pensamos que
entre todos podríamos cuidar el planeta y lograr un mundo más feliz y más
justo. En mi clase hemos trabajado sobre los O.D.S. Son los objetivos de
desarrollo sostenible, un plan firmado
en 2015 por los Gobiernos de los países de Naciones Unidas.
P3- Es verdad.
Nosotros también hemos debatido en clase sobre este tema. Lo importante son las
personas y el planeta.
P4. Estoy de acuerdo.
Hay que poner fin a la pobreza, proteger el planeta y mejorar las vidas y las
perspectivas de las personas en todo el mundo.
P5. El centro son las
personas, el planeta y la paz, es necesario que haya paz.
P6. Sí .Yo he leído
que el lema de los O.D.S es «no
dejar a nadie atrás».
Monitora. Bien, veo
que estáis muy comprometidos y llegaréis a ser unos buenos ciudadanos y
ciudadanas. ¿Qué pensáis que sería necesario para conseguir estos objetivos?
P7. A mí se me ocurre
que tenemos que acabar con la pobreza en el mundo y lograr que todo el mundo
tenga un trabajo digno.
P8. Yo pienso que hay
que poner fin al hambre y promover la agricultura sostenible.
P9. Yo creo que
debemos tener una vida saludable y promover una educación de calidad y de
igualdad.
P10. Yo opino que
deberíamos utilizar energías sostenibles.
P11. También, tenemos
que reducir las desigualdades entre países y dentro de ellos.
P12. Hay que combatir
el cambio climático y proteger el planeta.
(Música de fondo)
Monitora. Muy bien,
chicos y chicas. Todas estas ideas son estupendas. Ahora tenemos un largo
camino por recorrer y si nos ponemos manos a la obra, lo conseguiremos. Ánimo.
«No hay dejar a nadie atrás».
(Música de fondo)
