CEIP LA PAZ (CUENCA)
CATEGORÍA 2: DE 4º A 6º DE PRIMARIA
Podcast realizado por alumnado de cuarto curso. Este curso hemos comenzado
la aventura de la Radio del cole: «Radio Castilla La Paz». Los
alumnos han inventado el nombre, el logo, las secciones del programa… Una de
las secciones dedicada a cuentos e historias se titula «El bosque de las
Historias». Este podcast es un cuento inventado por ellos. Todos los
sonidos han sido grabados por ellos mismos también. Hemos incluído también una
pequeña cuña de animación a la lectura que ponemos en nuestros programas.
El proceso ha sido muy divertido y enriquecedor.
CRÉDITOS
Guión realizado por:
Jesús Álvaro Martín Palomares: maestro.
Alumnado de 4º A: Karima, Soraya, Martina, Teresa, Sara, Ali, Abraham, Hugo
y Manuel.
Música de entrada y final: Jethro Tull, Living in the past.
Música de fondo de la cuña de animación a la lectura: Pain, Barrecence
Whitfield and The Savages.
Sonidos del cuento grabados por los alumnos/as.
Este es el guión de nuestro pequeño programa:
RADIO CASTILLA LA PAZ. El bosque de las historias.
MÚSICA DE ENTRADA
MARTINA Y SORAYA: ¡Radio Castilla La Paz, la radio más eficaz!
ABRAHAM Y HUGO: ¡Radio Castilla La Paz, divertida, educativa y tenaz!
TERESA Y SARA: ¡Radio Castilla La Paz, ni te imaginas de lo que eres capaz!
KARIMA Y ALI: ¡Radio Castilla La Paz, más sorprendente que el jazz!
KARIMA: ¡Radio Castilla La Paz! El bosque de las historias. Un espacio para
desarrollar la creatividad. Les presentamos un cuento creado por los alumnos de
cuarto curso titulado: ¿DÓNDE ESTÁ LA ARMADURA?
NARRADOR: un grupo de amigas salía del colegio después de un día largo y cansado.
(Sonido de niños/as saliendo de clase) SONIDO 1
SORAYA: ¿Hoy qué hacemos chicas? ¡Nada de correr, que estoy muy cansada!
MARTINA: ¿Vamos al parque? Mis padres me han dicho que hay columpios nuevos.
TERESA: ¡Tengo una idea! ¿Por qué no vamos a la mansión abandonada que está al
lado de mi casa?
MARTINA: ¡Qué buena idea!
SORAYA: ¿Pero no será peligroso? Mis padres me han prohibido acercarme por allí.
TERESA: ¡Venga, anímate! ¡No será para tanto! Pasaremos un rato emocionante y
divertido.
SARA: ¡Vale, pero como nos coma un zombie no será culpa mia!
RISAS SONIDO 2
EN OTRO GRUPO DE CHICOS SONIDO 3. Chicos/as
saliendo de clase
NARRADOR: En otro grupo de amigos…
MANUEL: ¡Estoy cansado de hacer siempre lo mismo! ¿Qué podemos hacer hoy?
ABRAHAM: ¡Vamos a las pistas!
ALÍ: ¡Jo, estoy cansado de jugar siempre al fútbol! Siempre vamos a las
pistas.
HUGO: ¿Y si vamos a la casa abandonada?
MANUEL. ¡Qué buena idea!
ALÍ: ¡Vale, pero el último que llegue es un huevo podrido!
ABRAHAM: Venga, tres, dos, uno… ya
SONIDO DE CHICOS CORRIENDO SONIDO 3
NARRADOR: Todos se dirigieron hacia la casa sin saber que el otro grupo también
estaba allí. Entraron en la casa abandonada muy sigilosamente por una puerta
que estaba rota. La casa era muy antigua y estaba rodeada de un jardín. La
decoración era muy antigua y todo estaba cubierto de polvo. El cielo amenazaba
tormenta y empezaba a oscurecer. De repente ambos grupos se encontraron en
medio del salón y se dieron un buen susto.
SONIDO DE TRUENOS Y LLUVIA SONIDO 4
TODOS: ¡Ahhh!
MARTINA: ¿Qué estáis haciendo aquí?
ABRAHAM: ¿Y vosotras?
SARA: La idea ha sido nuestra ¡Copiones!
HUGO: ¡De eso nada, nosotros hemos llegado antes!
TERESA: ¡Basta ya! ¿Por qué no jugamos todos juntos?
ALÍ: ¡Vale!
SORAYA: Una cosa chicos. ¿Ahí no había antes una armadura?
MANUEL: Yo juraría que si
ARMADURA: ¡Hooooola!
TODOS: Ahhhhh!
MARTINA: ¡Vámonos de aquí!¡Corred!
SARA: La armadura nos persigue
HUGO: Vamos a esa habitación, rápido
ARMADURA: No escaparéis, Ja, ja ,ja
NARRADOR: Todos los chicos y chicas se metieron en la primera habitación que vieron
y cerraron la puerta.
MANUEL: ¡Corred, corred, cerrad la puerta que viene la armadura!
SORAYA: ¡Más rápido!
HUGO: ¡Chicos vamos a apilar muebles en la puerta para que no pueda pasar!
SONIDO DE PUERTA CERRÁNDOSE
SONIDO DE MUEBLES ARRASTRANDO POR EL SUELO SONIDO 5 Y 6
NARRADOR
Pasados unos minutos ya no se oía ningún ruido fuera.
SARA: ¡Vamos a salir a ver si ya no está la armadura!
ALI: Chicos, yo ya no la veo
TERESA: Yo tampoco, parece que se ha ido
ABRAHAM: Mirad, hay una ventana abierta
MARTINA: Venga, ¿quién es el primero que salta?
SARA: ¡Yo misma! ¡Allá voy!
RUIDO DE ALGO CAYENDO AL SUELO SONIDO 7
NARRADOR: miraron a su alrededor y se llevaron una gran sorpresa. La armadura
estaba esperándolos en el jardín.
HUGO: ¡Ahhh, ahí está la armadura!
SORAYA: Estamos atrapados ¡Socorro!
ARMADURA: Tranquilos chicos, no quiero haceros daño. ¿Por qué habéis venido hasta
aquí si sabéis que es peligroso? ¡No habéis hecho caso a vuestros padres!
TERESA: Si sólo es una casa.
ARMADURA: Pero está abandonada y nadie puede entrar.
MANUEL: ¡Perdón, no lo volveremos a hacer!
ARMADURA: ¡Espero que hayáis aprendido la lección!
NARRADOR: La armadura se quitó el casco y ….
ALI: ¡Pero si es mi padre!
El resto de los padres de todos los chicos y chicas salieron riéndose.
Estaban escondidos en los arbustos.
RUIDO DE CARCAJADAS SONIDO
8
NARRADOR: Al día siguiente…
SARA: ¿Qué hacemos hoy?
ABRAHAM: ¿Vamos a las pistas?
TERESA: ¿Qué os parece si……?
TODOS: ¡Nooooooooo!
CUÑA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA: MÚSICA
DE FONDO
TERESA: ¡No olvides nunca leer mucho porque cuando lees te conviertes en …¡
MANUEL: Futbolista
KARIMA: Abogada
ALI: Policía
SARA: Bailarina
HUGO: Cantante
TERESA: Astronauta
MARTINA: Científica
ABRAHAM: Detective
SORAYA: Empresaria
TODOS: ¡Y muchas cosas más…!
MÚSICA FINAL
