CEIP Serrería (València)
A través de la convocatoria del concurso nacional de podcast escolar de RNE, queremos compartir una experiencia educativa, basada en el uso de la radio escolar, con la finalidad de fomentar actitudes positivas ante la igualdad de género poniendo de relieve los procesos creativos en el aula.
Un poema para la igualdad es una actividad en la que sugerimos al alumnado de 6º de educación primaria crear una obra sonora a partir de la locución de un poema.
En el transcurso de una sesión, el alumnado grabó en la grabadora digital la locución del poema y todos los recursos sonoros: paletas de sonidos, ruidos, texturas, melodía, etc que consideró oportuno.
Seguidamente, en una segunda sesión, se seleccionaron las ideas generadas para la composición global. La grabación del poema y la paleta de sonidos fueron editados y modificados, incluyendo en la obra sonora cambios con diferentes velocidades, dinámicas mediante los módulos de Sampler y multisampler de la aplicación Aglaya Play.
La tarea desarrollada ha facilitado y optimizado el proceso creativo: ha contribuido a cambiar definitivamente muchas ideas alrededor de la creatividad. La composición musical ya no es considerada como una ocupación solo para especialistas, sino como una actividad que puede ser desarrollada por cualquier persona con el interés y la motivación necesaria.
