CEIP SANTIAGO
La Línea de la Concepción
Sexto de Ed. Primaria
TíTULO: 14 de febrero
de 1810.
CATEGORIA. 2ª
SINOPSIS:
Las tropas Napoleónicas han invadido España y la conquista
del total de la península es una realidad. Los últimos bastiones del sur están
siendo conquistados y entre ellos Gibraltar supone un punto estratégico que
abrirá a los franceses la posibilidad de controlar el estrecho de acceso al Mar
Mediterráneo. Junto a la colonia británica se sitúa el fuerte español de Santa
Bárbara y toda la línea de contravalación. La amenaza francesa supone tener que
destruir estas instalaciones militares para evitar un dominio definitivo sobre
el sur de Europa de Napoleón.
(Sonido de las horas)
(Presentadora)
Son las dos de la tarde. Boletín de noticias de tu radio
escolar “Erreese” del colegio Público Santiago de La Línea.
Al micrófono Alba de 6º curso. Hoy 14 de febrero de 1810 la
actualidad informativa se centra en el fuerte de Santa Bárbara donde militares
españoles e ingleses se disponen de un momento a otro a su voladura.
Buscamos los antecedentes de este suceso de la mano de
Manuel.
(Colaborador)
Buenas tardes. Los acontecimientos se precipitan en La Línea
de la Concepción. La invasión de tropas Napoleónicas y el avance a partir de la
batalla de Ocaña ponen en peligro la integridad de la fortificación inglesa de
Gibraltar y el dominio del estrecho.
Tropas francesas ya han llegado a Málaga y Sevilla, y el
pasado día 5 se situaba en la isla gaditana. Su llegada inminente al Campo de
Gibraltar no se ha hecho esperar y ayer día 13 ya se situaban en las cercanías
de Tarifa y Algeciras.
(Presentadora)
Gracias Manuel. En seguida estaremos al pie de la noticia.
Antes un consejo publicitario.
(Publicista)
(Fondo musical “Con las bombas que tiran”)
Contra la fiebre amarilla de Gibraltar, no lo olvides:
mascarilla y distancia de seguridad. Es un consejo de “Erreese”. La radio
escolar del Colegio Santiago.
(Presentadora)
Buscamos ya la última hora de la mano de nuestra corresponsal
María, que se encuentra en la zona. Adelante compañera.
(Ruido de infantería a
ritmo de marcha)
(Corresponsal)
Buenas tardes compañeros de “Erreese”.
La actividad en este día histórico en las instalaciones del
fuerte de Santa Bárbara es trepidante.
(Ruido de caballos)
Como podéis escuchar a través de estos micrófonos tropas
españolas e inglesas han dispuesto ya todo lo necesario para volar esta
fortificación, antes de la llegada de las tropas francesas.
(Ruido de viento)
El temporal de levante, tan habitual en esta zona, también
quiere ser testigo de este acontecimiento.
(Voces lejanas)
Nos acompaña por unos minutos el artillero Guzmán, que
participa en la demolición.
Buenas tardes y gracias por atender los micrófonos de Radio
Santiago.
(Artillero)
Buenas tardes.
(Corresponsal)
¿Cómo van los preparativos de la destrucción del fuerte?
(Artillero)
Hemos estado trabajando dos días en la colocación de las
cargas explosivas y todo el operativo está ya dispuesto.
(Sonido de un
cañonazo)
(Artillero)
Como puede escucharse se está procediendo a la voladura de algunos
muros antes de la explosión.
(Ruido de objetos metálicos)
(Corresponsal)
Se están arrojando diversos objetos a los pozos y aljibes de
la fortaleza.
¿Por qué lo hacéis?
(Artillero)
Se están arrojando principalmente balas, carcasas,
bengalas y repuestos de cañones a los
pozos para que no puedan ser utilizadas de nuevo.
(Corresponsal)
Gracias por atendernos Señor Guzmán.
Como decimos, la fortificación y toda la línea de contravalación
desaparecerá para siempre.
(Presentadora)
María, ¿cómo está previsto el dispositivo para la voladura?
(Ruido de palas)
(Corresponsal)
Cuando se coloquen los explosivos, una bengala avisará al
teniente-gobernador de Gibraltar Colin Campell, quien dará la señal para que se
enciendan las mechas, mediante un cañonazo desde la batería de Queen´s line en
Gibraltar.
(Presentadora)
María y ¿se ha anunciado la hora aproximada de esta maniobra?
(Corresponsal)
Compañeros en estos momentos
el teniente-coronel Henry Evatt, del cuerpo de Reales Ingenieros, está dejando las instalaciones del fuerte.
(Sonido de respiración
agitada de una carrera).
A ver si podemos
acercarnos y hacerle alguna pregunta.
Excuse me Sir Henry. To Santiago School Radio.
Sir, Are French troops
coming towards here?
(Teniente coronel
inglés)
We are sure they are coming towards here in this moment.
(Corresponsal)
Is it all ready?
(Teniente coronel inglés)
We are ready to stop French soldiers.
(Voces de periodistas “Sir please, Excuse me Sir”)
(Corresponsal)
Thank you, very much.
Se marcha el teniente coronel inglés, que nos decía que
estaba seguro que las tropas francesas ya se dirigían hacia este lugar y que
todo estaba preparado.
(Sonido y explosión de bengala)
En estos momentos se eleva una bengala, lo que significa que
todo está listo.
(Voz indicando “Todos
fuera” “Go out”)
(Sonido de respiración
agitada de una carrera).
Nos alejamos también nosotros del fuerte.
(Presentadora)
Cuidado compañera.
Testigos directos de este acontecimiento, ¿María, que está
sucediendo en estos momentos, compañera?
(Corresponsal)
Estamos ya a cubierto, junto con soldados españoles e
ingleses.
(Murmullo de gente)
(Sonido de cañonazo)
Ahora suena la señal de prender las mechas y los artificieros
ingleses prenden la carga y se alejan rápidamente del lugar.
(Sonido de explosión)
Compañeros, una inmensa nube de polvo cubre la zona.
Hay un intenso olor a pólvora y caen pequeños trozos de piedras
muy cerca de nosotros.
Mientras la nube se aleja vemos como el fuerte ya se ha
destruido para siempre.
(Presentadora)
Tremendo este testimonio. Gracias María. Cerramos ya este
boletín de noticia. Hoy con la actualidad de lo que hemos venido contando.
Solo nos queda desear que pronto podamos
ver de nuevo la reconstrucción de esta fortaleza y recuperar todo lo destruido
en el día de hoy.
Seguiremos informando en los próximos días de la situación de
la invasión napoleónica en nuestra comarca.
Hasta entonces, nos despedimos desde “Erreese”, Radio
Santiago.
Un saludo de Alba y de todos los alumnos y alumnas de 6º
curso.
¡Hasta pronto amigos!
Créditos:
Presentadora: Alba
Llamas Mota.
Colaborador: Manuel
Molina Rico.
Publicista: Lucía
Méndez González.
Fondo Musical publicitario: Fátima Cise Kanne.
Ana
Fontiveiro Escudero.
Estefanía
Fontiveiro Escudero.
Narel Pacheco López.
Corresponsal: María
Gallego González.
Artillero: Lázaro Moreno
Serván.
Teniente coronel inglés: Iago
Pérez Lagos.
Efectos especiales:
Piano: Iago Pérez
Lagos.
Ruido de infantería a ritmo de marcha: Nora García Carreño.
Iván Guillén Delgado.
Andrés
Muñoz Correro.
Ruido de caballos: Rayan
Belhouja.
Callum Anthony
Stevens.
Ruido de viento: Todos.
Voces lejanas: Ismael
Cano Blázquez.
Ruido de objetos metálicos: Paula Pavón Cintrano.
Omar Lobato El Fazzazi.
Ruido de palas: Javier
Cantero García.
Voces de periodistas: Vega Abellán Correro.
Sonido y explosión de bengala: Jesús Naranjo González.
Hugo Pavón Álvarez.
Voz indicando “todos fuera” “Go out”: Ismael Cano Blázquez.
Sonido de cañonazo: Raúl
Jiménez Manzano
Explosión final: Alumnos
aula de 6º curso.
Producción y arreglos: Jesús
Cortés Pendón.
Guión y dirección: Juan
Luis Serrano Pedrosa.
Enlace video:
https://www.youtube.com/watch?v=Y0WW57EMm5w
