COLEGIO: Colegio Maestro Ávila
LOCALIDAD: Salamanca
CATEGORÍA: 4º, 5º y 6º de Primaria
CLASE: 4º de Primaria A
REALIZACIÓN: Cada mes se propone una temática distinta para el podcast. Con la ayuda de la tutora, los alumnos elaboran el guión, que debe especificar músicas y efectos a incluir, así como el lugar exacto donde deben ubicarse. Posteriormente, acuden a la sala de radio para grabarlo. El profesor de Música se encarga de editarlo siguiendo las indicaciones del guión.
CONTENIDO: Los alumnos nos relatan una bella historia sobre un relojero y una niña en busca de ayuda.
ONDA CMA – Guión diciembre 2025 – 4º Primaria A
Cuento: “El relojero de Polvo de Estrellas”
Locutor /
Elemento sonoro
Locución /
Descripción del elemento sonoro
1 Cortinilla Onda CMA
2 Música Navideña, tierna
3 SASHA ¡Buenos días! ¡De nuevo estamos en radio CMA! Hoy
nos toca entretenimiento, así que os vamos a contar
el cuento de… “El relojero de Polvo de Estrellas”.
En la calle más estrecha de la ciudad dormida, donde
las farolas parpadeaban con nostalgia, vivía Elías, un
relojero que no hacía tic-tacs. Su tienda, “El Tiempo
Suspendido”, olía a madera vieja y a promesas
olvidadas. En lugar de números, sus relojes tenían
constelaciones, y en lugar de horas, marcaban
“Momentos de Claridad”, “Suspiros Profundos” o
“Risas inesperadas”.
Un día, una niña llamada Luna, con ojos curiosos
como dos pequeñas lunas, entró en la tienda. Estaba
perdida, no en la ciudad, sino en su propia vida,
preguntándose qué camino tomar. Vio un reloj de
arena lleno de polvo de estrellas, cuyas partículas no
caían, sino que flotaban.
4 JESÚS “¿Qué marca este?”, preguntó a Elías.
El viejo relojero sonrió, sus manos arrugadas
acariciando el cristal.
“Este, pequeña Luna, no da la hora. Te muestra
cuándo es el momento de dejar de buscar y empezar
a ser. El polvo de estrellas son tus dudas, y cuando se
asientan, es que has encontrado tu verdad”.
5 ARTURO Luna se quedó horas observando el reloj. Los adultos
pasaban, apurados, mirando sus propios relojes que
marcaban segundos, minutos, horas que no decían
nada. De pronto, una partícula de polvo de estrellas
se detuvo, brillante, justo sobre una constelación que
parecía un compás.
“¡Lo veo!”, exclamó Luna. “¡Es cuando miro hacia
arriba y me siento pequeña, pero parte de algo
Locutor /
Elemento sonoro
Locución /
Descripción del elemento sonoro
grande!”.
6 MARTINA Elías asintió.
“Así es. A veces, la respuesta no está en avanzar más
rápido, sino en detenerse y mirar el universo dentro
de ti”.
Luna salió de la tienda con una nueva luz en los ojos.
No había encontrado un mapa, sino la brújula. Y en
adelante,
