RADIOTEATRO S.O.S SUSPENSOS EN SECUNDARIA

RADIOTEATRO S.O.S SUSPENSOS EN SECUNDARIA

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Descripción

I.E.S: RAMÓN Y CAJAL

https://ramonycajalhuesca.catedu.es/

HUESCA – ARAGÓN

Título: ¡SOS: Suspensos Of Secundaria!

CATEGORÍA 3: 1º,2º Y 3º de ESO

Sinopsis: Sofía no tiene un buen día y se le traban los problemas de matemáticas, con la ayuda de sus compañeros superará los obstáculos de la vida.

Créditos:

Alumnado de 2ºESO: IXEIA ACÍN GONZÁLEZ , JONEDWIN GABRIEL DE LOS SANTOS SAVIÑÓN,

ÓSCAR PÉREZ KANDYURIN, HADIYATOU KANTEH.

Profesor: JAVIER MACHÍ INSAUSTI. Departamento de Sonido.

Personajes:
Narrador
Sofía: Una estudiante muy despistada.
Carlos: El mejor amigo de Sofía, alumno aplicado.
Profesor López: Un profesor de matemáticas con mucho sentido del humor.
Director Pérez: Un director de instituto muy estresado.
Efectos de sonido y Música:
Música de introducción: Una melodía cómica y un poco caótica.
Música de suspense (para la escena del despacho del director).
Música de celebración (para el final).
Sonido de timbre de instituto.
Sonido redoble de tambor
Sonido de una calculadora.
Sonido del ladrido de un perro
Sonido de papel arrugándose.

Los efectos de sonido han sido recreados y/o grabados en el centro por los mismos alumnos.Guión técnico-literario: Título: ¡S.O.S.: Suspensos en Secundaria!

(Inicio. Música de introducción cómica. Sonido de timbre de instituto)

Narrador: ¡Bienvenidos a «SOS: Suspensos en Secundaria!», el radioteatro que te hará reír… ¡o llorar!, … tú decides como la vida misma…

Hoy, conoceremos a Sofía, una estudiante con una habilidad especial para… (redoble de tambor/cornetas) La gran tragedia griega de cualquier adolescente … ¡SUSPENDER!

(Escena 1: El aula de matemáticas)

Profesora López: (Con voz irónica) Sofía, ¿podrías explicarnos cómo has llegado a este resultado en el examen?

Sofía: (Nerviosa) Bueno, profesora, es que… tuve un pequeño problema con la calculadora. ¡Se comió mi tarea!

(Sonido de una calculadora haciendo ruidos extraños)

Carlos: (Susurrando) Sofía, ¡la calculadora no come tareas!

Profesora López: (Riendo) Sofía, creo que necesitas un poco más de práctica. ¡Nos vemos en la recuperación!

(Escena 2: El pasillo del instituto)

Sofía: (Triste) ¡Otro suspenso! ¡No sé qué voy a hacer!

Carlos: (Animando) ¡No te rindas, Sofía! ¡Podemos estudiar juntos!

(Sonido de papel arrugándose)

Sofía: (Con entusiasmo) ¡Sí! ¡Tengo una idea! ¡Haremos un grupo de estudio secreto!

(Escena 3: El despacho del director)

(Música de suspense)

Director Pérez: (Con voz estresada) Sofía, ¡tienes más suspensos que días tiene la semana!

Sofía: (Asustada) Lo siento, director. ¡Prometo que voy a mejorar!

Director Pérez: (Suspirando) ¡Más te vale! ¡O te quedarás sin vacaciones de verano!

(Escena 4: El grupo de estudio secreto)

(Música de celebración)

Carlos: (Animando) ¡Muy bien, Sofía! ¡Has aprobado el examen de recuperación!

Sofía: (Feliz) ¡Lo logramos! ¡Gracias, Carlos!

Profesora López: (Con voz alegre) ¡Enhorabuena, Sofía! ¡Has demostrado que puedes superar cualquier obstáculo!

(Final. Música de celebración. Todos ríen)

Narrador: Y así, Sofía aprendió que con esfuerzo y la ayuda de sus amigos, ¡los suspensos no son el fin del mundo! ¡Hasta la próxima!


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