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Sección
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Voz
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Desarrollo
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Introducción
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Cabecera
inicial: sintonía “E-soundtrax. Youtube”, 5 segundos.
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LOCUTORA 1: Puri
LOCUTOR 2: Isael
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Palabras
de bienvenida:
LOC.1
y 2: Buenos días y bienvenidos a GumeRadio. Con vosotros Puri e Isael acompañados
de los alumnos de 5º.
LOC.1:
Hoy 14 de marzo conmemoramos el día internacional de las matemáticas. Una
celebración impulsada por la UNESCO para destacar la importancia de las
matemáticas en la vida cotidiana y en el desarrollo sostenible de la
sociedad. El tema elegido para este año 2023 es Matemáticas para todos.
LOC.2:
Exploraremos el fascinante mundo de las matemáticas desde su comienzo en el
paleolítico en África hace más de 20.000 años donde los primeros seres
humanos hallaron modos de contar y cuantificar las cosas con los dedos, la
primera calculadora de todos los tiempos, hasta descubrir el impacto que
tienen las matemáticas en nuestro mundo actual”.
(Efectos:
sonido de una calculadora)
LOC.
2 da paso a LOC. 3: Porque las matemáticas son divertidas y útiles ¿a que sí,
Antonio?
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LOCUTOR 3: Antonio
LOCUTORA 4: Samira
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Cuña
de humor:
LOC.
3: Bueno, pues ahí va un chiste. ¿Hay algún doctor?
LOC.
4: Yo
LOC.
3: ¿Cuál es su especialidad?
LOC.
4: Doctor en matemáticas.
LOC.
3: ¡Doctor, es que mi amigo se muere!
LOC.
4: Bueno, pues uno menos”.
(Efectos:
sonido de risas)
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Desarrollo del tema 1:
Importancia de las matemáticas.
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LOCUTORA 1: Puri
LOCUTORA 5: Remaisae
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LOC.
1 da paso a LOC. 5: ¿Por qué crees que las matemáticas son importantes en la
vida diaria Rumi?
LOC.
5: Las matemáticas se usan en la cocina para medir los ingredientes de una
receta y calcular el tiempo de cocción (efecto: sonido horno) Sin las matemáticas sería muy
difícil cocinar una comida sabrosa y bien hecha.
LOC.
1: Claro, y cuando vamos al supermercado y queremos calcular el total de
nuestros productos necesitamos realizar operaciones matemáticas para comparar
precios y obtener la mejor oferta. (E: sonido de una caja registradora)
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LOCUTOR 2: Isael
LOCUTOR 6: Islem
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LOC.
2 da paso a LOC. 6 ¿Sabéis que las matemáticas también se utilizan en el
deporte? ¿verdad, Islem?
LOC.
6: Sí, en el fútbol para calcular el ángulo y la fuerza para golpear el balón
hacia la portería. (Efecto: sonido grito “gol”)
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LOCUTORA 4: Samira
LOCUTOR 1: Puri
LOCUTOR 7: Rida
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LOC.
4: Y también en la música ya que las matemáticas se usan para entender la
teoría musical.
LOC.
1 da paso a LOC. 7: Muy bien, Samira ¿y en qué otros trabajos Rida?
LOC.
7: Hay profesiones donde las matemáticas son fundamentales como en la
ingeniería, en la informática y los científicos.
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LOCUTOR 2: Isael
LOCUTOR 3: Antonio
LOCUTORA 4: Samira
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Cuña
de humor:
LOC.
2. Además, te ayuda a comprender los chistes
LOC.
3: ¡Tengo frío!
LOC.
4: Colócate en la esquina.
LOC.
3: ¿Por qué?
LOC.
4: La esquina está a 90 grados.
(Efectos:
sonido de risas)
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LOCUTOR 2: Isael
LOCUTOR 8: Arabia
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LOC.
2 da paso a LOC. 8: ¿Sabes Arabia que la mayoría de las veces cuando pensamos
en las matemáticas pensamos en hombres?
LOC.
8: Sí, como Isaac Newton, Albert Einstein o Euclides, pero las mujeres también
han hecho grandes contribuciones a las matemáticas y hoy hablaremos sobre
algunas de ellas.
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Desarrollo del tema 2: Mujeres
matemáticas.
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LOCUTOR 1: Puri
LOCUTOR 8: Imrane
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LOC.
1 da paso a LOC. 8: ¿Qué te parece si hablamos de las mujeres matemáticas que
cambiaron el mundo?
LOC.
8: Nuestra mujer matemática es Katherine
Johnson. fue una matemática afroamericana que trabajó para la nasa en los
años 60. Fue una de las matemáticas clave en el proyecto Mercury y
en la Misión Apolo 11. Sus cálculos precisos y su trabajo
minucioso permitió a los astronautas llegar a la luna y regresar de manera
segura. Johnson es un ejemplo de cómo las mujeres han hecho contribuciones
importantes a la ciencia y las matemáticas.
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LOCUTORA 9: Rocío
LOCUTOR 10: Ahmed
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LOC.
9: Y también vamos a hablar de Hipatia de Alejandría que en la antigüedad
daba clases de astronomía, construyó el astrolabio y resolvía ecuaciones muy
difíciles. No podemos olvidar a Ada Lovelace que creó el primer programa
informático de la historia.
LOC.
10: Y no menos importante es Maryam
Mirzajani. De niña ganó varias medallas en olimpiadas matemáticas. De mayor
consiguió ser la primera mujer en ganar el premio más prestigioso, la medalla
Fields.
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Desarrollo del tema 3: El
ajedrez.
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LOCUTOR 2: Isael
LOCUTORA 1: Puri
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LOC.
2 enlaza con LOC. 11: Qué interesante Ahmed. A continuación, exploraremos
como el ajedrez puede ser una herramienta útil para el aprendizaje de las
matemáticas
LOC.
1: Es un juego en el que se aplica una gran cantidad de habilidades
matemáticas porque los jugadores deben contar y sumar puntos, calcular distancias,
movimientos y anticipar posibles jugadas futuras.
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LOCUTOR 8: Arabia
LOCUTORA 4: Samira
LOCUTORA 5: Remaisae
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LOC.
8: Además, el ajedrez puede desarrollar habilidades de pensamiento crítico y
resolución de problemas. Al jugar al ajedrez debes considerar múltiples
posibles movimientos y consecuencias antes de tomar una decisión.
LOC.
4: A través de la práctica del ajedrez los niños pueden aprender a centrar su
atención en un problema y trabajar en él hasta que encuentre una solución.
LOC.
5: En conclusión, a través de la práctica del ajedrez puedes desarrollar habilidades
matemáticas, pensamiento crítico, concentración y paciencia.
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Cierre
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LOCUTOR 2: Isael
LOCUTORA 1: Puri
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LOC.
2: ¡Pues me han entrado ganas de jugar una partida!
LOC.
1 y 2: Gracias por escucharnos.
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Créditos
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Voz:
alumnos de 5º de primaria del CEIP Gumersindo de Azcárate
Samira Barrul Borja
Puri Barrul Jiménez
Ahmed Belaati
Remaisae Belhaj
Antonio Borja Vargas
Isael Carriedo Jiménez
Imrane El Allali
Rida El Goudi
Arabia Gabarre Jiménez
Rocío Jiménez Ríos
Antonio Oliver Jiménez
Mohammed Islem Otsmane Arrache
Guion:
alumnos de 5º, Elena Boada Santillana, María José Arias Díaz
Producción:
M.ª José Arias Díaz
Música:
Youtube música de fondo para podcast
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