Centro: IES Los Sauces
Localidad: Benavente
Comunidad Autónoma:
Castilla y León
Categoría: 3 2ºESO
Descripción: Para conmemorar el centenario del Ulises de James Joyce
hemos querido hacer un sketch cargado de ironía, humor y reflexiones en el que
comparamos las obras de James Joyce y La Odisea de Homero.
Título: ¿Ulises de Joyce o de Homero?
Alumnos:
–
Adrian
Bartolucci Vilarino
–
Sheila
Cadenas Rodríguez
–
Izaskun
Gallego Marcos
–
Lucía
Maniega Martínez
Profesores:
–
Nuria Huerga
Mañanes
–
Cristina
Folgado Galache
–
Ana Paz
Alonso González
Guion
A-A: Hey,
¿sabéis que en febrero se cumplió el centenario de la publicación de Ulises?
B: ¿Pero
qué dices? Si Ulises tiene más de 100 años.
A: Anda,
más de 100 años dice, si James Joyce nació en 1882 y público su obra más
conocida en 1922, justamente hace 100 años.
B: ¿Y
quién ha hablado de James Joyce? Yo hablo de Ulises, que luchó en la guerra de
Troya, conflicto que, si realmente tuvo lugar, ocurrió hace más de 3000.
A:¿Guerra
de Troya? Si Ulises era un hombre de lo más normal que vivía en Dublín.
C: A
ver chicos, tranquilos, que los dos tenéis razón, pero estáis hablando de dos
Ulises muy distintos.
B: Ya
llegó la lista… A ver, venga, ilumínanos con tu sabiduría.
C: Realmente
solo hay un personaje llamado Ulises y es el que aparece en La Odisea de
Homero, que trata de un guerrero que luchó en la guerra de Troya y su periplo
para volver a Ítaca, su hogar.
B: ¿Y
el Ulises de James Joyce quién es?
C: Pues
el título de la obra, pero no hay ningún personaje que se llame de esa manera.
A: Vale,
que no tiene nada que ver uno con otro.
D: No,
ahí estas equivocado, aunque parecen dos obras muy distintas, la segunda, la de
Joyce, tiene múltiples referencias con la obra de Homero.
B: Pero
si la segunda se publicó 3000 años después y están situadas en contextos
totalmente distintos…
D: Así
es, digamos que Joyce escribe una antítesis de la obra de Homero situándola en
un ambiente actual con problemas contemporáneos.
A: Vale,
a mí que me lo expliquen, porque no me estoy enterando de nada.
C: Pues
atento, el Ulises de Homero se reencarna en la figura de Leopold Bloom, el
primero es astuto y valiente, mientras que el segundo es curioso, decente y
pacífico.
D: Exacto.
Y Telémaco, el hijo de Ulises en la Odisea, se refleja en Stephen Dedalus, que,
aunque no es hijo de Leopold Bloom, éste lo acoge bajo su protección en su
casa.
C: Sí,
y, al igual que en la obra de Homero, el encuentro de ambos se produce al final
de la obra.
B: ¿Y qué me decís del resto de personajes?
C: Pues
Penélope, la mujer de Ulises, se mantiene fiel a su esposo después de 20 años
sin verlo y teniendo una larga lista de pretendientes a los que siempre les da
alguna excusa para no casarse con ellos.
D: Sin
embargo, la esposa de Leopold Bloom, Molly Bloom, le pone les cuernos con otro
hombre, mientras a su marido lo tiene a pan y agua durante diez años.
A: Por
lo que estáis diciendo, los valores que representan los personajes de Homero no
tienen nada que ver con sus correspondientes en la obra de James Joyce, sino
más bien todo lo contrario.
C: Exacto.
Y además del paralelismo en los personajes, las obras se pueden comparar en su
estructura. La obra de Homero se divide en 24 cantos y la obra de James Joyce
transcurre durante las 24 horas del día 16 de junio de 1904.
B: Claro,
ese día se celebra en Dublin el Bloomsday, coincide también con el día en el
que James Joyce se declaró a su mujer.
D: Muy
bien. Es todo un evento, acuden muchos turistas que se visten de época y
realizan la ruta que siguió Leopold Bloom ese día degustando los mismos platos
que el personaje.
A: No
entiendo como la gente, queriendo imitar a Leopold Bloom puede comerse riñones e
hígado de cerdo con té y tostadas para desayunar.
C: Como
curiosidades de la obra os diré que Ulises tardó 7 años en escribirla.
D: Y se
compone de 265.000 palabras.
B: Bueno,
pero no supera a nuestro Miguel de Cervantes que utilizó 381.104 palabras en su
obra maestra Don Quijote de la Mancha.
A: Oye,
ya que se celebra el centenario de la obra de James Joyce, habrá que leerla,
ahora tengo curiosida.
C: Pues
ánimo, muchos escritores no soportan esta obra. Virginia Woolf considero la
obra como “un libro analfabeto de baja estofa”.
D: También
hay quien dice que al que no le gusta esta obra es porque no la ha leído bien.
A: Y
con bien, quiere decir con calma. Y a mí, chicas, se me ocurre una idea,
leernos todos esta obra y el 16 de junio nos vamos a Dublín a disfrutar del
Bloomsday.
B: Vale,
pero sin desayunar hígado o riñones de cerdo.
A,C,D: Por supuesto, ¡Qué asco!
Recursos:
La música de
fondo es una interpretación de los alumnos de 2º ESO A con el ukelele,
acompañados al piano de su profesora de música Ana Paz, de la banda sonora de
Los chicos del coro.
Grabación del
Podcast en el estudio de Onda Salix (radio escolar del IES Los Sauces de
Benavente, Zamora).
Enlace video:
