El amor en los clásicos

El amor en los clásicos

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Descripción

Colegio.: IES  «Clara Campoamor Rodríguez»

Localidad: Zaragoza
Comunidad Autónoma: Aragón
Clase: 1º de Bachillerato de Literatura Universal
Categoría: 4, 1º de  Bachillerato
Descripción:  A partir del visionado de la obra Romeo y  Julieta de Shakespeare a través de la plataforma Teatroteca en clase, decidimos asistir presencialmente a la obra de teatro El perro del hortelano de Lope de vega   que se representaba en el Teatro del Mercado de Zaragoza por el alumnado de la Escuela Municipal de Teatro de la ciudad el 14 de febrero.  El alumnado de Literatura Universal  realizó un trabajo comparativo  sobre el tema del amor en ambas obras teatrales. El trabajo se expuso en el aula y en otras clases de  1º de Bachillerato del Instituto mediante presentaciones digitales.  Nos dimos cuenta de la universalidad de este sentimiento, que ya  transmitieron los clásicos, y  decidimos divulgar nuestras reflexiones desde formatos y plataformas actuales  como podcast y redes sociales. El trabajo está  grabado en el aula Hipatia de Alejandría L04, que ha sido nuestro estudio de grabación y el lugar donde se imparte Literatura Universal. El montaje de audio lo realizó un alumno de la clase. Todos los alumnos matriculados en la materia han participado en la realización del guion y en su  posterior grabación así como efectos y cuña de programa. 
Enlace de la actividad youtube:  https://www.youtube.com/watch?v=MZd09aRJ4nE&t=1s
Contenido:

Marcos: Muy buenas a todos queridos oyentes, nos encontramos hoy en nuestro estudio de radio Hipatia de Alejandría. Hoy tenemos unos temas muy interesantes que tratar y  unas invitadas muy especiales. Con nosotros está nuestra compañera Delia, ¿qué nos espera  hoy?

Delia:  el programa de hoy es  muy  ameno. Vamos a tratar el  tema del amor en los clásicos  a través de  las obras de Romeo y Julieta de Shakespeare  y  El Perro del Hortelano de Lope de Vega.

Marcos: Muy bien, muy bien. Marcos, compañero, ¿nos puedes presentar  a los invitados/as  de hoy?

Marquitos:  Con nosotros   está Selene,  que es escritora de novela juvenil en la plataforma Wattpad. También nos acompaña Yasmín, que es una alumna de Literatura Universal y ha dado estos temas. Además  tenemos a Belén, que a través de su TikTok sube vídeos explicativos sobre literatura.

Delia: sí, sabemos  que a Belén le vino la inspiración para bajar vídeos literarios  gracias a   su profesora de Lengua, que se creó un perfil en Instagram para poder subir contenido.

Marcos: Sí, es muy bonito seguir con la tradición literaria de los clásicos acercándonos a ellos compartiéndolos en las redes.   

 Vamos a empezar con Selene Vallejos.

Selene:  Hola a todos, estoy muy agradecida de que me hayáis invitado , además de que mi familia me está oyendo por la radio en Hipatia FM. La novela juvenil actual trata  el tema del  amor, sentimiento   que está a flor de piel en los adolescentes.  

Marquitos: Yo te quería preguntar: ¿cómo asocias el amor en  la obras con el amor actual?

Selene:  El amor que crea Shakespeare está más idealizado y es más romántico.

  • El amor en el perro del Hortelano muestra un amor celoso y con imperfecciones. Creo que eso es lo que lo hace tan especial ya que nos demuestra que el amor no siempre tiene que ser bonito y perfecto, sino que son las imperfecciones lo que hace a cada amor único.  Esto es universal y actual.

 

Marcos: otra pregunta: ¿los escritores de hoy en día recurrís a los clásicos a la hora de sacar ideas ? 

Selene: sí, recurrimos ya que la literatura es fuente inagotable de ideas.   Yo  prefiero fijarme en  Romeo y Julieta ya que me atrapa  esa unión de amor y muerte. También  el cine  es buena fuente de inspiración.  

Marquitos: ahora vamos a dar paso a Yasmin. 

Marquitos: Yasmin, cuéntanos como alumna de Bachillerato de Literatura Universal, ¿cómo visionas el tema de Romeo y Julieta?

Yasmin Merino:  En esta obra   vemos varios tipos de amor: como el amor prohibido ya que   Romeo y Julieta pertenecen a dos familias enemistadas de Verona  (Montescos y Capuletos) y por eso   no pueden comprometerse. Luego podemos ver también un amor pasional por cómo  los amantes se desean e incluso llegan a pasar  una noche  juntos  y  al final es un amor imposible en vida. 

Delia:  Yasmín, cómo ves el tema del amor en El perro del hortelano?

Yasmín: Nosotros fuimos a ver esta obra al Teatro del Mercado, representada por el alumnado de la Escuela Municipal de Teatro y ¡nos encantó!  en primera fila. El nombre de la obra se debe a su actitud de Diana con Teodoro, ya que ella es como el perro del hortelano, que ni come ni deja comer, ya que no quiere estar con Teodoro pero tampoco quiere que ninguna chica se acerque a él.

Marquitos:  ahora vamos a dar paso a Belén, que dedica las tardes a TikTok especialmente para subir temas de literatura universal.

Marcos:  Belén, ¿cómo surge la  idea  de compartir este contenido, que no suele atraer tanto a los jóvenes, en las redes sociales?

Belén:, todo empezó en las clases de lengua, cuando vi que a  mis compañeros  les costaba estudiar literatura porque creían aburridos los contenidos clásicos, entonces  para ayudarles lo que hice fue divulgar  la literatura en las redes sociales y demostrar que los clásicos pueden ser muy divertidos  y por supuesto  ¡ también  para  aprobar la Lengua!

Marcos: ¿cuáles son los temas en los que más te centras ?

Belén: sobre todo en la literatura que estamos dando ahora en primero de bachillerato tanto en  la literatura universal como en Lengua.

Marcos: ¿Subes  el contenido qué vas viendo a lo largo de tu curso? 

Belen: Sí, sí desde el amor cortés, pasando por Chejov, literatura china con los poemas Li Po, fábulas de Esopo , el libro de los Muertos  del Antiguo Egipto y Paul Auster y por supuesto Romeo y Julieta. 

Marcos: Ahora que hemos acabado ya con las entrevistas vamos a aceptar una llamada del público para que pregunten lo que quieran.

Delia: Os recordamos que si queréis participar tenéis que llamar y podéis contarnos lo que hacéis, porque estáis escuchándonos…  ( pitido de teléfono. )

Marquitos: tenemos una llamada entrante se llama Mari Luz y llama desde  Zaragoza.


Mariluz, ¿puedes comentarnos a qué se debe la llamada?

Mari Luz: Hola, yo actualmente soy estudiante de 1º bachillerato y  primero quería decir que yo no  suelo leer Wattpad pero me parece un tema muy interesante y quería preguntarle a Selene: ¿cómo se le ocurrió todo esto de empezar  a escribir en Wattpad  sobre el amor al estilo que lo hicieron los autores clásicos?

Selene: Pues se me ocurrió  porque es un tema muy actual que nos gusta a todos.

Marquitos: tengo una pregunta para ti Mari Luz ¿tú que eres alumna de literatura universal te gusta leer?

Mari Luz: a mí me gusta mucho leer  y esta materia ha potenciado la profundidad de  mis lecturas y bueno ha despertado un poco mi apetito literario, se podría decir.

 Quería hacer una pregunta a los locutores: ¿de dónde surge este podcast sobre la literatura? Está muy bien un podcast que trata estos temas. ¿Nos podrías explicar cómo   surgió esta  idea?

Marquitos: A  nosotros también nos gusta la literatura y lo que queríamos es hacer un programa donde los jóvenes se aficionen  a leer   la literatura clásica  ya que  creemos que es importante  entender que los clásicos tratan temas de todos los tiempos.

Delia: Claro y además dar un punto de vista diferente,   ya que a los jóvenes igual les pueden parecer aburridos pero hay una nueva forma de mirar a los clásicos desde las redes e internet, cambia el formato pero no las ideas  que se transmiten. 

Mari Luz: vale, pues muchas gracias,  hasta luego espero que vaya muy bien el podcast.

Marcos:  una vez finalizada la última llamada del público y las entrevistas  solo queda  decir que si esto os ha gustado que lo compartáis, que le deis un  “me gusta”. 

Delia: Bueno, desde aquí les mandamos todas nuestras fuerzas y apoyo a Ucrania y nuestro deseo de paz en todo el mundo. 

Marquitos: Por último vamos a finalizar el programa de hoy con la frase del día que es de Lope de Vega:

Jose: (Voz en off) El amor tiene fácil la entrada y difícil la salida.


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