Clichés, clichés, clichés…. Detesto los clichés

Guión
Podcast : Clichés, clichés, clichés…
Detesto los clichés

3º ESO B – IESO Nº1 Torrejón del Rey –
Guadalajara

Música: The Chordettes “ Mr. Sandman

Clichés, clichés, clichés… Detesto los clichés

Victoria:  Buenos días, soy
Victoria Domínguez y son las 10, las 9 en Canarias. Y esto es “ Detesto los
clichés”.

Hoy tenemos tres invitadas, tres
expertas lectoras en nuestra tertulia. Ana, Lucía y Ángela han leído la novela
“ Every Day” del autor americano David Levithan (Levizan), por supuesto, en
versión original. Han venido a visitarnos para contarnos sus impresiones: 

Parte I :
Personajes

Ana María: El punto fuerte de la novela son sus personajes, sin
duda, y su protagonista” El Chavalín”

Ángela: ¿Cómo sabes que es un chavalín?

Lucía:  Y si fuera
chavalina .

Victoria: Entonces llamémosle  “A”

Ana: De hecho, se autodenomina “ A” … Como siempre hay una
chica muy mona.

Victoria: Otro cliché

Ana: No, más que un cliché es un clásico… Y también te
muestra la vida interior de muchos otros adolescentes.

Lucía: además te ayuda a empatizar con los personajes porque
te das cuenta de la diversidad de las personas, lo que piensan y lo que sienten.

Ana: Hay muchos roles, mucha inclusión, y te ríes un rato…
aunque también lloras.

Parte II – Emociones

 Victoria: Lloré o no
lloré, esa es la cuestión  ¿Y vosotras? ¿Llorasteis?

Ángela: Yo sí, pero yo es que lloro por todo pero lo que más me
llama la atención es la diversidad de personalidades. Hay de todo hoy en día.

Ana: Estaba ahí leyendo súper emocionada…. Esperaba un final
feliz y me sentí estafada.

Victoria: Corramos un tupido velo sobre el final.

Ángela:  Me acabé el
libro y estaba en shock… Volví a leer la última página y empecé a escribir a
mis amigas menos mal que existe el whatssapp porque si llega a ser por carta aún
estoy ahí con la emoción contenida.

Lucía:  Ah coincido en
que lloré de rabia, pensé en ellos, al final.

Victoria:  el velo, el
velo… corramos el tupido velo.

Lucía:  Y dale con el
velo

Parte III.
Inclusión

Victoria:  Retomamos el
tema de la diversidad mencionado por 
Lucía y Ángela. ¿Qué destacáis?

Ángela: Mucho mundo interior de los adolescentes porque no hay
dos personas iguales.

Ana: Yo me he identificado con alguno de los adolescentes pero
no os digo cual.

Lucía: En esta diversidad hemos encontrado que la normalidad
es diferente para cada persona

Victoria:  y te hace pensar
¿Qué es la normalidad? ¿Existe una normalidad única?

Ana: Mucha filosofía por hoy.

Parte IV: Los
adolecentes

Victoria: Oye ¿Habéis encontrado diferencias en los adolescentes
de un lado y otro del Atlántico?

Ángela: Me he fijado en lo bien equipados que están los
institutos: sus taquillas, sus cafeterías donde comen, sus grandes
aparcamientos donde aparcan sus coches. Son miniadultos.

Ana: miniadultas

Lucía: miniadultes

Ana: Si es que somos unas genios

Victoria: Eso ya lo hemos dicho antes.

Lucía: Y la libertad que tienen de movimiento de un instituto
a otro  o quedarse a dormir en casa de
amigos o amigas.

Ana: Y algunos cogen la comida y se van a su cuarto. Pero
aquí se come en familia y en la  mesa, y
no encima de la cama o en tu escritorio. Los adolescentes no hablan en la mesa
y hacen referencia a que se escuchan los cubiertos.

Ángela: En nuestras casas todo son preguntas: ¿Qué has hecho
hoy?

Lucía: ¿Qué tal tus amigos? ¿Habéis liado alguna?

Ana María: ¿Qué habéis aprendido hoy?

Ángela:  ¿Y tienes
deberes o exámenes?

Victoria: En fin…Los padres en España que quieren saberlo todo.

Oye, Recomendaríais la lectura a
los adolescentes de los institutos  españoles?

Ángela: Por supuesto  y
siempre en versión original. Aunque hay que reconocer que hay traducciones muy
buenas.

Lucía: Leer en versión original es un reto.

Victoria: Muchas gracias a las tres: Ana, Ángela y Lucía…, a
nuestros mandos técnicos…, y a nuestro fiel público que hace posible la magia
de la radio

Música: The Chordettes “ Mr. Sandman”