Las alumnas de 1ºD ESO, Ainara Martín e Iria González, nos presentan – LA
RADIO- . Un programa en el que nos hablan de la importancia de la radio en los
colegios. Y de lo que han aprendido y ha significado para ellas poder disfrutar
de este medio de comunicación en su etapa escolar.
Hola, Sean bienvenidos a “La radio”, mi
nombre es Iria González.
Yo soy Ainara Martín, y junto a
mi compañera de 1º D ESO, les contaremos lo que es y lo que ha significado la
radio para nosotras.
Aquí en los micros de Radio Echeyde 3- La radio del colegio Echeyde 3.
Música
La radio escolar es una muy buena herramienta de
trabajo, para todos los alumnos. En el Colegio Echeyde 3; tenemos la suerte de
contar con un estudio de radio, donde aparte de hacer trabajos para las diferentes
asignaturas que se imparten en el colegio. También hay talleres para todos los
alumnos, que quieran aprender un poco más de este mágico mundo que es la radio.
Nosotras empezamos en la radio en segundo de primaria. En ese momento, solo
había radio para los alumnos de Secundaria. Así que, subíamos al estudio de
radio con Valentín, el profe de radio. Que nos rescataba del patio y con el que
aprendimos a hacer cuñas para los programas de los alumnos de ESO.
Esos fueron nuestros primeros pasos. Que bonitos eh Iria. Cuantos recuerdos me
vienen a la cabeza.
Y lo que
nos reíamos cuando escuchábamos por primera vez nuestras voces.
Bueno, hoy en día nos sigue
haciendo gracia. Lo que es escucharse desde fuera del cuerpo de uno.
Así que, poco a poco, fuimos conociendo nuestras voces, y quitando el miedo al
micro. Y al año siguiente, decidieron en el cole, poner el taller de radio
también para los alumnos de Primaria. Y nosotras, que estábamos en 3º de
Primaria, nos apuntamos de las primeras. Como no podía ser de otra forma. La
radio, ya nos había conquistado.
Comenzamos a escribir el guión, para lo que sería nuestro primer programa
radiofónico. Fuimos creando un grupo de compañeros y entre todos, al final nos
juntamos alrededor de 11 niños. Par dar vida a” Locuras mañaneras”. Un programa
que contaba las aventuras de un grupo de amigos entre los que había una
lechuza, un oso, un murciélago, y así, hasta completar 11 animales.
Ese programa nos sirvió para aprender a hacer entradas, cuñas, las pausas.
Pero, sobre todo, para coger confianza en nosotras.
Música:
Una vez, llegamos a 6º de Primaria, dejamos atrás “Locuras mañaneras”, para
hacer un programa más serio y acorde con nuestra edad “El banco de las
letras”. En este programa que dirigíamos
las dos, y que hacíamos junto a otros tres compañeros de nuestra edad, el
argumento ya era totalmente distinto. Este era un magazine dedicado a las
letras, como podéis descubrir en el nombre del programa.
Aquí contábamos con un concurso de preguntas, en el que participaban los
alumnos de diferentes ciclos del colegio. Entrevistas a escritores… En el
apartado “La Estantería”, te ofrecíamos varios libros para la lectura de
infantil, juvenil y adultos. Y finalizábamos con la sección – el Laboratorio de
la escritura – En el que una servidora hacía el personaje de “la Doctora de las
letras”. Y en el que te daba unos consejos para escribir un cuento, una poesía…
Hemos tenido la suerte de hacer programas en riguroso directo, como ahora. Pero
con público, en mitad del patio del colegio en los días, en los que el colegio
se convierte en una auténtica fiesta. Y dicho sea de paso, son los días que más
nos gusta a los alumnos. Como son el “Día de Carnaval” o el “Día de Canarias”.
Esos días el colegio se convierte en un auténtico recinto carnavalero, todos
venimos con nuestros mejores disfraces. Y el patio se convierte en un ir y
venir de padres y alumnos disfrutando de las comparsas, los desfiles, las
actuaciones…
O el Día de Canarias, donde el patio se convierte
en una auténtico pueblo canario con sus puestos de comida típica, sus bailes,
sus juegos autóctonos. Y como no, todos venimos ataviados con nuestro traje
típico canario. Pues las costumbres y la cultura de tu tierra, nunca se tienen
que perder.
No nos podemos olvidar de los especiales que hacíamos en directo, también en el
patio, para todos nuestros compañeros del colegio como “El día de la Paz” o “El
día de la Radio”. Y que llevamos un tiempo sin hacer debido al COVID.
Con la radio, hemos tenido la suerte de conocer un estudio de radio por
dentro. Tenemos uno en el cole, pero no como el de RADIO NACIONAL DE ESPAÑA,
por poner algún ejemplo. No me quiero olvidar del programa que hicimos en
directo para toda canarias con la periodista “Puchi Méndez” en su programa “Hoy
por hoy Tajaraste”, desde la plaza del pueblo de “Las Galletas”, en el Sur de Tenerife.
Música
Y para finalizar, les hablaremos de lo que nos ha enseñado la radio, en el
transcurso de los pocos años, que llevamos disfrutando de este medio de
comunicación.
La radio a nosotras, como a nuestros compañeros, nos ha servido para aprender a
expresarnos mejor, adoptar nuevo vocabulario. A leer y tener mejor comprensión
lectora.
Una cosa muy importante ha sido el perder el miedo escénico. Nos ha dado más
confianza en nosotras mismas. Hemos aprendido a pensar por nosotras y ser
críticos. A comparar distintas noticias y formar nuestra propia visión de una
noticia. A ser más solidarias y, sobre todo, a ser más responsables.
Por eso, queremos reivindicar la importancia de la radio escolar. Y decirles a
los políticos, que tendría que ser obligatorio, para todos los colegios del
país, contar dentro del centro con una radio escolar. Donde poder formar
alumnos críticos, responsables, abiertos de mente, solidarios y, sobre todo; mejores
personas.
Música:
Mi nombre es Ainara Martín, has escuchado “La Radio”,
Yo soy Iria González y esto es Radio Echeyde 3 – La radio del colegio
Echeyde 3.
