RNE junto con Eloquenze han
creado el I Concurso Nacional de Podcast Escolar. Aprovechando esta
oportunidad, vamos a participar y para ello presentamos “¿Qué es un CPR?”, un episodio del podcast del colegio llevado a
cabo por el alumnado de la clase H2 del CPR Monte Chullo, al que pertenecen las
localidades de Huéneja, Dólar y La Huertezuela, en la provincia de Granada.
En este episodio, toda nuestra
comunidad educativa participa para dar a conocer qué es un Colegio Público
Rural, cómo se trabaja en él, qué importancia tiene para el pueblo, etc.
Guión
–Intro Maestro
Agustín—
–Presentación—
Somos Jorge,
Ana, Fátima, Safa, Juan y Nayara. Somos los alumnos de 1º de Primaria del CPR
Monte Chullo.
–Jorge y Juan
Serrano—
Nuestro cole es
un cole rural, que está formado por dos localidades (Dólar y Huéneja) y su
anejo La Huertezuela.
–Ana y Jorge–
Nuestras clases no son muy numerosas y
estamos mezclados en ellas.
— Juan Avivar–
Por ejemplo en nuestra clase hay 11 niños,
5 años y 1º de Primaria, juntos.
— Nayara y Jorge —
Nuestra Seño se llama Isa. Ella siempre
dice que tiene alma de Maestra Rural.
–– Seño Isa —
Ser maestra rural es como tener una segunda familia en
el colegio, es sinónimo de cercanía, atención individualizada, cuidarnos los
unos a los otros y de crecer juntos.
— Juan Serrano–
El cole de La Huertezuela es unitario, lo
cual quiere decir que todos están juntos en la misma clase:
— Blanca —
En La Huertezuela hay una clase de 7 niños
de 3 a 10 años.
—
Azahara —
Su Seño se llama
Enca.
— Iván –
Seño, ¿cómo se
trabaja en una Unitaria?
— Seño Enca —
Como maestra de una escuela rural unitaria, se le aporta al alumnado un
enriquecimiento curricular y una enseñanza más individualizada, junto con un
aprendizaje más colaborativa. Es decir, los mayores, sirven como guía de los
más pequeños, sin olvidar la estrecha colaboración con los padres. En
conclusión, yo diría que es un aprendizaje completamente interdisciplinar
— Jorge –
También tenemos
maestras y maestros que son especialistas e itineran por las tres localidades.
— Ana —
La seño de Inglés, de Música, Religión, Educación Física y Francés están
de un lado para otro con el coche para enseñar a todos los niños y niñas del
cole.
— Samira, Safa y
Maroua —
Maestro Enrique, ¿qué es itinerar?:
— Maestro Enrique —
Itinerar es cuando maestros y maestras nos
desplazamos de un pueblo a otro para dar clase. Yo suelo itinerar dos días a la
semana de Huéneja a Dólar y de La Huertezuela a Dólar.
— Jorge —
Nuestro cole rural es
una gran familia. Destaca por el gran valor pedagógico de sus aulas multinivel,
la mezcla de edades que enriquece a los niños y la posibilidad de trabajar con
métodos más dinámicos
— Vero–
Nuestro cole es vida para nuestros
pueblos, por eso, la administración debe cuidar los coles rurales y darle el
valor que se merece, tal y como nos dice nuestro director, Don Plácido, y Don
Sebastián, alcalde de Huéneja
— Juan Serrano —
Señor Alcalde, ¿por qué es importante el
colegio aquí en Huéneja?
–
Alcalde Sebastián Yebra —
Pues por muchas razones. Primero, por la
España vacía, es importante que los niños estén cerca de su casa, no tengan que
desplazarse, y a su vez, el pueblo se enriquece cuantos más alumnos haya
— Todas y todos —
¡¡Nosotros/as tenemos Alma Rural!!
Por el apoyo a la Escuela Rural.
— Director Plácido –
— Maestro Agustín –
(Cierre)
Y aquí termina nuestro episodio
de hoy, esperamos que os haya gustado y agradecemos vuestra escucha y atención.
Si queréis seguir algunas de las actividades que realizamos en nuestro centro
podéis seguirnos en nuestra página de Facebook “CPR Monte Chullo”. Mucho amor y
mucha salud.
Créditos
Centro: CPR Monte
Chullo
Coordinación y
edición: Isabel Roldán, Agustín Molina.
Idea original: Isabel
Roldán
Guión y voces del
episodio: Juan Serrano, Juan Avivar, Jorge, Fátima, Ana, Blanca, Nayara,
Safa, Azahara, Samira, Iván, Vero, Maroua, Enrique Jiménez, Isabel Roldán, Plácido Milla Sebastián Yebra y Agustín
Música: Anchor
